info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

Вправа для використання на уроці української літератури у 6 класі при вивченні теми «Я.Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Уява, фантазія та реальність у житті сучасної людини. Реальні та пригодницькі події в повісті»

Вправа для використання на уроці української літератури  у 6 класі при вивченні теми «Я. Стельмах "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера". Уява, фантазія та реальність у житті сучасної людини. Реальні та пригодницькі події в повісті» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Кугай Юлія Миколаївна, вчителька української мови і літератури […]
Детальніше ...

Вправа для використання на уроці біології у 5 класі при вивченні теми «Хижаки і травоїдні»

Вправа для використання на уроці біології у 5 класі при вивченні теми «Хижаки і травоїдні» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Автор: Левків Сергій Петрович, вчитель біології, екології, інформатики, директор Чуднівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Чуднівської міської ради Житомирської області.  Мета вправи/заняття: сформувати у дітей базові навички співробітництва, вміння збирати і […]
Детальніше ...

Вправа для використання на уроці історії у 6 класі при вивченні теми «Господарювання і повсякденне життя в Давній Греції»

Вправа для використання на уроці історії у 6 класі при вивченні теми «Господарювання і повсякденне життя в Давній Греції» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Довга Любов Григорівна, вчителька історії Великокаратульської гімназії Переяславської міської ради. Мета вправи/заняття: дати уявлення про побут та повсякденне життя стародавніх греків, пояснити терміни й поняття […]
Детальніше ...

Вправа для використання у 5-6 класі при вивченні теми «Я та інформаційний простір»

Вправи для використання  у 5-6 класі при вивченні теми «Я та інформаційний простір» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Гой Оксана Василівна, практичний психолог Навчально-реабілітаційного центру Івано-Франківської міської ради.  Мета вправи/заняття: систематизувати знання в сфері інформаційного простору, оволодіти основними поняттями медіаграмотності та розвинути навички критичного мислення та вислолювання. Короткий опис […]
Детальніше ...

Вправа "Res publicа" для використання на уроці історіїу 6 класі при вивченні теми «Золота доба» Римської республіки»

Вправи для використання на уроці історії у 6 класі при вивченні теми «Золота доба» Римської республіки» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Красникова Ганна Семенівна, вчителька історії Закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів №1 Бердянської міської ради Запорізької області. Мета вправи/заняття: 1. розвиток навичок критичного та креативного мислення; 2. розвиток […]
Детальніше ...

Вправа для використання на уроці біології у 6 класі при вивченні теми «Бактерії: роль в природі та житті людини»

Вправи для використання на уроці біології у 6 класі при вивченні теми «Бактерії: роль в природі та житті людини» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Білецька Ольга Леонідівна, вчителька біології Мелітопольської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Мелітопольської міської ради Запорізької області. Мета вправи/заняття: розвиток у здобувачів освіти  критичного мислення, скептичного ставлення,  […]
Детальніше ...

Вправи для використання на уроці історії у 6 класі при вивченні теми «Виникнення людини. Теорії походження людини»

Вправи для використання на уроці історії у 6 класі при вивченні теми «Виникнення людини. Теорії походження людини» є вправами-учасницями Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Лазарева Антоніна Анатоліївна, вчителька історії Миколаївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №46 Миколаївської міської ради Миколаївської області.  Мета вправи/заняття: Учень має знати – теорії походження людини.  Учень має […]
Детальніше ...

Вправа для використання на уроці української літератури у 6 класі при вивченні теми «Урок виразного читання віршів Лесі Українки»

Вправа для використання на уроці української літератури у 6 класі при вивченні теми «Урок виразного читання віршів Лесі Українки» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Вяліна Тетяна Вікторівна, вчителька української мови та літератури, заступник директора з навчально-виховної роботи Ямненської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів імені І.О. Мусієнка Великописарівської селищної ради […]
Детальніше ...

Вправа для використання на уроці образотворчого мистецтва у 5-6 класі при вивченні теми «Реклама і Я»

Вправа для використання на уроці образотворчого мистецтва у 5-6 класі при вивченні теми «Реклама і Я» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Холеван Лілія Марківна, вчителька образотворчого мистецтва, мистецтва, дизайну і технологій Підзахаричівського НВК "Перлина Гуцульщини" Усть-Путильської ТГ Чернівецької області..  Мета вправи/заняття: розвивати критичне мислення, зокрема,  робити критичний аналіз […]
Детальніше ...

Вправа для використання на уроці англійської мови у 6 класі при вивченні теми «Здорове та нездорове харчування»

Вправа для використання на уроці англійської мови у 6 класі при вивченні теми «Здорове та нездорове харчування» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Гула Леся Ігорівна, вчителька англійської мови Стуфчинецької ЗОШ І-ІІІ ступенів Лісовогринівецької сільської ради. Мета вправи/заняття: формування навичок критичного аналізу рекламних роликів; формування вміння розпізнавати маніпуляції та […]
Детальніше ...
1 … 16 17 18 … 52
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram