info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» у 3 класі "Поняття про гірські породи, які використовує людина, їхню різноманітність. Види корисних копалин. Способи їх видобування. Практична робота: ознайомлення з колекцією корисних копалин. Порівняння властивостей твердих тіл на прикладі корисних копалин"

План-конспект уроку є дипломантом І ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ») Тема. Поняття про  гірські породи, які використовує людина, їхню різноманітність. Види корисних копалин.  Способи їх видобування. Практична робота: ознайомлення з колекцією корисних копалин. Порівняння властивостей твердих тіл  на […]
Детальніше ...

План-конспект уроку географії у 6 класі "Вулканізм і вулкани, гейзери. Сейсмічні пояси Землі"

План-конспект уроку є дипломантом І ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. (Географія) Тема: Вулканізм і вулкани, гейзери. Сейсмічні пояси Землі Мета: продовжити знайомство із внутрішніми процесами, які зумовлюють зміни земної кори, сформувати поняття «магматизм», «вулканізм», «гейзери»,уявлення про причини магматизму та їх наслідки, уміння за […]
Детальніше ...

План-конспект уроку біології "Опора і рух. Види скелету тварин. Способи пересування безхребетних тварин"

План-конспект уроку є дипломантом І ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. (Біологія). ТЕМА УРОКУ: Опора і рух. Види скелету тварин. Способи пересування безхребетних тварин. МЕТА УРОКУ: сформувати загальні уявлення про опорно-рухові системи тварин; з’ясувати особливості будови опорно-рухової системи безхребетних; характеризувати способи пересування безхребетних тварин […]
Детальніше ...

План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» "Підсумковий урок за розділом «Подорож до Лепбукляндії материків»"

План-конспект уроку є дипломантом І ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ») Конспект природничої дисципліни із елементами медіа грамотності. Тема. Підсумковий урок за розділом «Подорож до Лепбукляндії материків» Мета. Узагальнити і систематизувати знання учнів за темою «Природа материків та океанів»; […]
Детальніше ...

План-конспект уроку хімії "Оксиди неметалічних елементів, їх уміст в атмосфері"

План-конспект уроку є дипломантом ІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Хімія») Тема :  Оксиди неметалічних елементів, їх уміст в атмосфері. Мета: Знаннєвий компонент називають: кислотні оксиди на прикладі сульфур (IV) і сульфур (VI) оксидів, нітроген (ІІ) і нітроген (IV) оксидів, фосфор (V) оксиду, […]
Детальніше ...

План-конспект уроку фізики «Коливальний рух. Амплітуда коливань. Період коливань. Маятники.»

План-конспект уроку є дипломантом ІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Фізика») Тема: Коливальний рух. Амплітуда коливань. Період коливань. Маятники. Мета: - навчальна: розглянути коливальний рух як приклад криволінійного руху; навчити відрізняти коливальний рух від інших видів руху; вияснити, що таке «маятник», які види […]
Детальніше ...

План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» у 1 класі "Як дізнатися, що вже весна"

План-конспект уроку є дипломантом І ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ») Тема уроку:  Як дізнатися, що вже весна Дослідницькі запитання: Як впізнати весну? Як приходить весна? Які весняні квіти прокидаються першими? Чому пташки повертаються з вирію? Які зміни в […]
Детальніше ...

Зроби правильний вибір - не гугли, а фільтруй!

10.09.2019  
7 вересня 2019 р. фінішував міні-проект для молоді Черкаської області «Освітній табір «МЕДІАВИБІР: не гугли, а фільтруй». Учасниками заходу стала активна молодь державних навчальних  закладів області: «Звенигородський центр підготовки і перепідготовки робітничих кадрів» та «Смілянський центр підготовки і перепідготовки робітничих кадрів». Захід відбувся у приємній атмосфері творчої активності та максимальній участі кожного учасника. Тренерами було […]
Детальніше ...

Медіаграмотність у студентському середовищі

10.09.2019  
Особливо вразливою до інформаційних маніпуляцій є молодь, яка не має звички диверсифікувати джерела отримання інформації, критично оцінювати достовірність наведених фактів. Також виникає проблема низького порогу критичного мислення в більшості людей. Дуже важливо навчити суспільство мислити критично, перевіряти інформацію, не «вестися» на фейки, джинсу. Весняні вибори показали, що молодь України та студентство зокрема теж «хворіє» загальноукраїнськими […]
Детальніше ...

У Бердянську презентували результати проєкту «Праймінг молодих виборців»

10.09.2019  
5 та 6 вересня 2019 року відбулися зустрічі з представниками та представницями шкільної спільноти м. Бердянська та Бердянського Державного Педагогічного Університету під час проєкту «Праймінг молодих виборців». Його реалізує Центр громадянської просвіти «Альменда» в рамках програми «Медіаграмотність для молодих виборців», яку проводять Академія української преси в партнерстві з Міжнародною неурядовою організацією Internews. Під час зустрічей […]
Детальніше ...
1 … 33 34 35 … 56
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram