info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

Інноваційний підхід до формування медіаграмотності освітян Сумщини

Автори статті: Вікторія Лобода - викладач кафедри теорії і методики змісту освіти, Комунальний заклад Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти; Лариса Петрова - завідувач кафедри освітніх та інформаційних технологій, кандидат технічних наук, доцент, Комунальний заклад Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. У статті представлена педагогічна модель упровадження медіаосвіти у Сумській області та описаний інноваційний підхід […]
Детальніше ...

До питання профілактики медіатравматизації педагогів

Автор статті: Ліна Анищенко - старший викладач кафедри педагогіки та психології Чернігівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського Обґрунтовано актуальність дослідження типів медіатравматизації педагогів. Визначено медіатравму, спеціфічною ознакою якої є задіяність медіа як засобу або джерела траматизації педагогів та профілактика медіатравматизації. Ключові слова: медіа, травма, педагоги, сприймання інформації, профілактика, медіактивність. Медіатравматизація педагогів, […]
Детальніше ...

Збірник статей Восьмої міжнародної науково-методичної конференції «Критичне мислення в епоху токсичного контенту»

Збірник статей Восьмої міжнародної науково-методичної конференції «Критичне мислення в епоху токсичного контенту». – Київ : Центр Вільної Преси, Академія української преси, 2020. – 494 с. ISBN 978-617-7370-10-8 Збірник об’єднав статті учасників Восьмої міжнародної науково-методичної конференції з медіаосвіти та медіаграмотності, де йдеться про теоретичні й світоглядні засади медіаосвіти, медіаосвіту та медіаграмотність у дошкільних навчальних закладах та […]
Детальніше ...

Історія ХХ століття. Урок для дорослих

(Майстер-клас був проведений 15 лютого 2017 року під час семінару в Білорусі) Мета: зіставити події світової та сімейної історії, отримати навички аналізу медіатекстів. 1) Попросіть учасників записати 10 історичних подій ХХ століття, які вони вважають важливими (робота в парах).
Детальніше ...

Розуміння медіа: основи медіаграмотності

Ознайомитися з посібником >>> Навчальний посібник для викладачів "Розуміння медіа: основи медіаграмотності" - розробка Академії Дойче Велле (Deutsche Welle) для колег Молдови. Детальне розуміння медіа та їх впливу на суспільство і особистість це необхідна навичка для людини. Медіаграмотність допомагає людям підвищити рівень знань в області культури, цінностей, інформації та комунікації. У зв'язку з тим, що […]
Детальніше ...

На Чернігівщині започаткували спецкурс з медіаосвіти

Ознайомитися з програмою >>> З 23 березня 2016 року на філологічному факультеті Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка розпочалося вивчення курсу "Медіаосвіта та медіаграмотність".      Даний курс опановують спеціалісти та магістри 5 курсу спеціальностей "Мова і література (англійська)" та "Українська мова і література". Сам курс складається із 3 кредитів (90 годин) та […]
Детальніше ...

Харківські медіапедагоги ділились здобутками у Києві

Презентація виступу КВНЗ "Харківська академія неперервної освіти" 20 жовтня 2015 року в рамках Сьомого міжнародного форуму «Інноватика в сучасній освіті» (20-22 жовтня), що проходить у приміщенні Київського палацу для дітей та юнацтва, відбулася презентація на тему «Формування медіаінформаційної грамотності в закладах освіти Харківського регіону».
Детальніше ...

Відбулася Літня школа з медіаосвіти та медіаграмотності АУП для викладачів вищих навчальних педагогічних закладів

Програма заходу Матеріали Літньої школи 3-5 вересня  2015 року відбулася 8-ма Літня Школа з медіаосвіти та медіаграмотності АУП в партнерстві з Міністерством освіти та науки України за підтримки Програми У-Медіа. Її учасниками стали 30 педагогів вищих навчальних педагогічних закладів, викладачі інститутів післядипломної освіти. Ірина Хайло, методист історії та правознавства Луганського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти […]
Детальніше ...

Тема інформаційної безпеки у номері журналу "ПостМетодика"

Постметодика — сучасний український науково-методичний педагогічний журнал, спільне видання Департаменту освіти і науки Полтавської обласної державної адміністрації та Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М. В. Остроградського.
Детальніше ...

Формування медіаграмотності педагогів

Формування медіаграмотності педагогів: Навчально-методичний посібник [за заг. редакцією Л. Д. Покроєвої, Г. А. Дегтярьової]. – Харків: Харківська академія неперервної освіти, 2014. – 252 с.   Харківською академією неперервної освіти за власні кошти видано навчально-методичний посібник «Формування медіаграмотності педагогів» (наклад – 1815 примірників), який рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчально-методичний посібник для організаторів та викладачів післядипломної педагогічної освіти, слухачів курсів […]
Детальніше ...
1 … 8 9 10 11
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram