info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

Психологічне здоров’я сучасної особистості

Автор статті: Вікторія Вронська - старший викладач, Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти В статті висвітлено актуальність проблеми психологічного здоров’я проаналізовані аспекти питання психологічного здоров’я. З’ясовано складові цього поняття. З’ясовано, що вплив на особистість, з боку фахівців, може мати як позитивні, так і негативні наслідки – залежно від змісту інформації. І це, зрештою, може призвести […]
Детальніше ...

Навчання запобігання видам шахрайства у медійному просторі

Автори статті: Ірина Ладика - магістрантка кафедри нових медій факультету журналістики, Львівський національний університет імені Івана Франка У науковій статті ми спробували з’ясувати роль медіа у формуванні медіа грамотності у користувачів інформації, яку подають ЗМІ, прослідкувати кореляцію поміж якістю контенту, можливістю створювати медіамесиджі споживачам самотужки та ростом рівня медіаграмотності. Ключові слова: медіаграмотність, медіа, ЗМІ, медіа […]
Детальніше ...

Фейкування і спотворення мови

Автор статті: Вячеслав Прилюк - кандидат економічних наук, Міжнародний науково-навчальний центр інформаційних технологій і систем НАНУ і МОНУ м. Київ Розглянуто поняття «фейк» та його еквівалент «брехня». Висловлено гіпотези його переважного, ніж «брехня», вживання. Зазначена терпимість суспільства до брехні як передумова її поширення і стародавні поради щодо критичного мислення як протидії цьому. Розглянуто явище спотворення […]
Детальніше ...

Маніпуляції, від яких не захиститися фактчекінгом та стандартами BBC

Автор статті: Артем Захарченко - кандидат наук із соціальних комунікацій, доцент кафедри мультимедійних технологій і медіадизайну Інституту журналістики Київського національного університету імені Тараса Шевченка директор з досліджень Центру контент-аналізу В епоху пост-правди фактчекінг і стандарти BBC вважаються ключовими інструментами для боротьби з маніпуляціями в медіа [10]. Дотримання стандартів точності, безсторонності, балансу думок, вважається найкращим запобіжником […]
Детальніше ...

Медіакультура та цифрова безпека учасників освітнього процесу: результати онлайн-опитування педагогічних працівників Миколаївської області

Автор статті: Максим Запорожченко - методист, Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти У статті висвітлено та проаналізовано результати онлайн-опитування педагогів Миколаївської області «Педагоги та діти в сучасному медіапросторі» щодо рівня медіакультури та цифрової безпеки учасників освітнього процесу, яке організували науково-методичні працівники Миколаївського ОІППО восени 2019 року в рамках реалізації всеукраїнського медіаосвітнього експерименту. Ключові слова: медіакультура, […]
Детальніше ...

Розвиток особистості в епоху тосичного контенту

Автор статті: Надія Компанієць - учитель української мови та літератури, Чернігівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 19 Чернігівської міської ради У статті окреслено основні проблеми, фактори, які впливають на розвиток людини в епоху токсичного контенту. Описано, як вони забезпечують розвиток або деградацію громадянської позиції, акцентується увага на низькому рівні критичного мислення. Обґрунтовується необхідність популяризації критичного […]
Детальніше ...

Фактчекінгові медіаресурси у формуванні критичного мислення населення

Автор статті: Вікторія Маркова - завідувач кафедри журналістики, Харківська державна академія культури У статті обґрунтовується роль фактчекінгу у формуванні критичного мислення. Проаналізовано діяльність фактчекінгових медіаресурсів в Україні. Визначено основні напрямки. Ключові слова: фактчекінг, медіаграмотність, медіаресурси. Формування критичного мислення в останні роки стало визначальним трендом суспільного розвитку; цією проблемою переймаються педагоги і психологи, філософи і політологи, […]
Детальніше ...

Безпека медіапростору в умовах цифрових трансформацій: законодавчі ініціативи чи інформаційна культура?

Автори статті: Ольга Головко - кандидат юридичних наук старший науковий співробітник Науково-дослідного інституту інформатики і права НАПрН України, старший викладач кафедри публічного права Київського політехнічного інституту імені Ігоря Сікорського Олександр Баранов - доктор юридичних наук, старший науковий співробітник керівник Центру теоретико-правових проблем інформаційної сфери Науково-дослідного інституту інформатики і права НАПрН України У статті розглянуто запропонований […]
Детальніше ...

Як виховувати вміння протидіяти токсичним інформаційним впливам?

Автор статті: Олександр Тягло - доктор філософських наук, професор, професор кафедри соціально-гуманітарних дисциплін, Харківський національний університет внутрішніх справ Розвідка спирається на припущення, що за вихідну матрицю організації (само)виховання медіаграмотності, вміння протидії токсичним інформаційним впливам загалом розумно обрати структуру процесу (само)виховання критичного мислення. Основні дані щодо природи критичного мислення і процесу його виховання запозичені, насамперед, з […]
Детальніше ...

Формування у підлітків та молоді навичок безпечної поведінки в інформаційному просторі

Автори статті: Ірина Кобзєва - завідувач навчально-методичної лабораторії здоров’язберігаючих технологій, Комунальний заклад вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради; Олександра Бєлєніннік - методист навчально-методичної лабораторії здоров’язберігаючих технологій, Комунальний заклад вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради. У статті розглядається проблема формуванню навичок безпечної поведінки підлітків та молоді в інформаційному просторі. Визначено […]
Детальніше ...
1 … 3 4 5 … 16
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram