info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

Модель шкільного медіахолдингу Запорізького НВК №19 (базової школи Всеукраїнського експеримента) як форма масової медіаосвіти школярів

Автор статті: Андрій Єлькін - педагог-організатор Запорізький навчально-виховний комплекс №19 Запорізької міської ради Запорізької області У статті розглядається інноваційна модель масової медіаосвіти Запорізького НВК №19. Модель Шкільного Медіахолдингу передбачає комплексну (партнерську, синергетичну) діяльність усіх зацікавлених сторін у структурі автономних медіаосвітніх підрозділів – медіаосвітніх центрів 5-11 класів (редколегій газет), авторських проектних колективів, дискусійних клубів, редакцій шкільного […]
Детальніше ...

Плагіат в закладах загальної середньої освіти в Україні: причини існування та рекомендації щодо подолання

Автор статті: Людмила Дубина - заступник директора з навчально-виховної роботи, учитель української мови та літератури, Чернівецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Чернівецької міської ради Стаття присвячена дослідженню плагіату в закладах загальної середньої освіти. У ній зроблено спробу з’ясувати сутність даного явища на основі сучасного освітнього законодавства, причини плагіату в шкільному середовищі та надано рекомендації учням, […]
Детальніше ...

Візуальна грамотність у Новій українській школі

Автори статті: Оксана Волошенюк - науковий співробітник відділу екранно-сценічних мистецтв та культурології Інститут мистецтвознавства, фольклористики та етнології ім. М. Рильського НАНУ; Олег Чорний - кінорежисер та сценарист. Поводження в соціумі молодших школярів – це наслідування побаченого та почутого. Велику частину поведінкових моделей діти запозичують із уподобаних медіапродуктів: реклами, музичних роликів, коміксів, а найчастіше – з […]
Детальніше ...

Формування медіатворчості у дітей середнього дошкільного віку шляхом залучення їх до медіадіяльності

Автор статті: Тетяна Чашка - вихователь І категорії, Куп’янський заклад дошкільної освіти (ясла-садок) №2 «Орлятко» комбінованого типу Куп’янської міської ради Харківської області У статті описується досвід роботи вихователя – медіапедагога з дітьми середнього д шкільного віку з формування в них медіатворчості через проектну медіадіяльність. Ключові слова: медіаосвіта, медіасередовище, медіатворчість, медіадіяльність, медіатехнології, медіатекст, медіапродукт, медіарепрезентація. Медіасередовище […]
Детальніше ...

Критичне мислення як ключова компетенція медіаграмотності

Автор статті: Ольга Гарматій - доцент кафедри журналістики та засобів масової комунікації, Національний університет «Львівська політехніка» Розглядається важливість медіаграмотності і критичного мислення в сьогоднішніх реаліях інформаційного суспільства. З’ясовується рівень опрацювання порушеної проблематики у науковій літературі. Досліджуються основні характеристики і компоненти критичного мислення. Обґрунтовується обов’язковість критичного мислення у структурі сучасної медіаосвітньої діяльності. Зроблено висновок, що уміння […]
Детальніше ...

Методичні рекомендації для вчителів щодо організації дистанційного навчання учнів в період карантину

Представляємо вашій увазі добірку онлайн-платформ для організації дистанційного навчання, зібраних і укладених колегою з Житомира - Журбою О. В., кандидатом педагогічних наук, методистом лабораторії методичного забезпечення КЗ «Житомирський ОІППО» ЖОР Уміти ефективно працювати на відстані, добре розумітися на технологіях та бути медіаграмотним – надважливі навички 21 століття. Зараз перед кожним вчителем України постало випробування, як […]
Детальніше ...

Іспанська художниця намалювала першу в світі книгу про коронавірус для дітей

Іспанська художниця Мануела Моліна створила перший у світі комікс про коронавірус, задля підтримки та заспокоєння дітей по всій земній кулі. В ігровій формі авторка розповідає про сам вірус, шляхи його поширення, симптоми, коли він "приходить у гості". Наприклад, ускладнене дихання, гарячка, кашель. Проте діти будуть у безпеці, якщо ретельно митимуть руки з милом та користуватимуться […]
Детальніше ...

Збірник статей Восьмої міжнародної науково-методичної конференції «Критичне мислення в епоху токсичного контенту»

Збірник статей Восьмої міжнародної науково-методичної конференції «Критичне мислення в епоху токсичного контенту». – Київ : Центр Вільної Преси, Академія української преси, 2020. – 494 с. ISBN 978-617-7370-10-8 Збірник об’єднав статті учасників Восьмої міжнародної науково-методичної конференції з медіаосвіти та медіаграмотності, де йдеться про теоретичні й світоглядні засади медіаосвіти, медіаосвіту та медіаграмотність у дошкільних навчальних закладах та […]
Детальніше ...

Безкоштовний онлайн-курс: "Коронавірусна інфекція: факти проти паніки"

З 18 березня освітня платформа Prometheus та медична платформа INgenius пропонують увазі усіх охочих безкоштовний український онлайн-курс «Коронавірусна інфекція: факти проти паніки». Зареєструватися на курс можна тут>>> Курс розвінчує поширені міфи та надає достовірну інформацію щодо нової коронавірусної інфекції COVID-19. У цьому курсі стисло та доступно викладені найважливіші факти, зібрані найавторитетнішими вченими та міжнародними організаціями […]
Детальніше ...

Гра "Секрет Джованні"

Знання чудово засвоюються, коли ти застосовуєш їх в особистому досвіді! Керуючий партнер Академії української преси, доктор педагогічних наук, професор Тетяна Іванова пропонує до Вашої уваги рефлексивну гру "Секрет Джованні". Медіаексперт протягом останніх місяців провела її на Зимових школах проєкту "Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність", який виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки […]
Детальніше ...
1 … 17 18 19 … 26
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram