Рицик Юлія | Портал Медіаосвіти і Медіаграмотності

Вправа "Займи позицію" для використання на уроці української мови у 7 класі при вивченні теми "Колядує зима. Узагальнення й систематизація вивченого про дієприкметник" є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 7-8 класів. Автор: Котелевич Оксана Василівна, учителька української мови та літератури Скадовського ліцею "Академія творчості" Скадовської міської ради м. Скадовськ Херсонської області. Мета […]

Презентація "Війна нашими медіаочима"

23.06.2022

Ми продовжуємо публікацію робіт-переможниць конкурсу медіатворчості “Війна нашими медіаочима”. Авторка: Попсуй Уляна, студентка Відокремленого структурного підрозділу «Фаховий економічний коледж» Державного вищого навчального закладу «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана». Ця презентація не просто проєкт, це частинка душі кожного, чиї історії розповідаються на слайдах презентації. Авторка роботи зібрала події з життя студентів коледжу, в якому вона […]

Як реалізувати медіаосвіту в новому Державному стандарті ( 5-6 класи)

23.06.2022

22 червня 2022 року Академія української преси презентувала новий посібник «Медіаосвіта в Державному стандарті базової середньої освіти (5-6 класи)». Два роки тому ми порівняли два Державні стандарти базової повної загальної середньої освіти 2011 і 2020 років і, в останньому, знайшли більше 500 разів вжите слово «медіа». Посібник, який сьогодні презентували, пропонує аналіз методичного потенціалу модельних […]

Вправа при вивченні теми «Технічна підготовка» для використання на занятті гуртку «Бокс»

22.06.2022

Вправа при вивченні теми "Технічна підготовка" для використання на занятті гуртку "Бокс" є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 7-8 класів. Автор: Колодій Вячеслав Євгенович, керівник гуртка Комунального закладу "Центр дитячої та юнацької творчості №6 Харківської міської ради". Мета вправи/заняття: поглиблення медіакомпетентностей здобувачів освіти закладу: розвиток критичного мислення; засвоєння етики поведінки, правил безпечного та комфортного […]

Арт-робота «Я не твій брат»

21.06.2022

Колеги, ми розпочинаємо публікацію робіт-переможниць конкурсу медіатворчості “Війна нашими медіаочима”. Автор: Заіка Максим, студент Національного технічного університету «Дніпровська політехніка». Подаючи роботу на конкурс, у анкеті Максим зазначив: «Ця серія артів - моє бачення війни через екран. Результат обробки великої кількості інформації навколо нас, що формує образи. Їх каркасами є ключові події, що сталися з 24 […]

Вправа «Аукціон правил безпечної поведінки в інтернеті» для використання під час класній годині

20.06.2022

Вправа "Аукціон правил безпечної поведінки в інтернеті" для використання під час класної години у 8 класі є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 7-8 класів. Авторка: Трачук Людмила Анатоліївна, практичний психолог Комунального закладу "Лозівський ліцей №1" Лозівської міської ради Харківської області. Мета вправи/заняття: надати учням/ученицям необхідні знання, які допоможуть їм уникнути небезпеки в інтернеті […]

Інформація – основна валюта демократії

19.06.2022

У фокусі освітнього хабу «Медіаосвіта як ресурс для ПЕРЕМОГИ у період війни», 17 червня 2022 року на базі Багатопрофільного регіонального центру професійної освіти у Черкаській області відбувся одноденний навчальний тренінг для 20-ти викладачів, майстрів та завідувачів відділень професійної (професійно-технічної) освіти за підтримки Академії української преси. Інформаційні повідомлення та мозкові штурми по ходу реалізації тренінгу заохочували […]

Вправа «Споживай інформацію відповідально» для використання на уроці інформатики

17.06.2022

Вправа "Споживай інформацію відповідально" для використання на уроці інформатики у 7-8 класі є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 7-8 класів. Авторка: Безкороваєва Наталія Володимирівна, учителька інформатики Запорізького багатопрофільного ліцею №62 Запорізької міської ради Запорізької області. Мета вправи/заняття: ознайомити учасників освітнього процесу з теоретичними відомостями та базовими поняттями з інфомедійної грамотності, навчити критично мислити. Розвивати […]

Хто володіє інформацією, не тільки володіє світом, а й ПЕРЕМАГАЄ

15.06.2022

У фокусі освітнього хабу «Медіаосвіта як ресурс для ПЕРЕМОГИ у період війни», 14 червня 2022 року на базі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини відбувся одноденний навчальний тренінг для 20-ти для консультантів центрів професійного розвитку педагогічних працівників, педагогів-спеціалістів та заступників директорів ЗЗСО з навчальної та/або виховної роботи Уманського куща (Жашківська, Звенигородська, Іваньківська, Уманська та […]

Вправа «Аналіз вірша Ліни Костенко «Кольорові миші» для використання на уроці української літератури

15.06.2022

Вправа "Аналіз вірша Ліни Костенко "Кольорові миші" для використання на уроці української літератури у 7 класі є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 7-8 класів. Авторка: Водяницька Наталія Михайлівна, учителька української мови і літератури Комунального закладу "Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №61 Харківської міської ради Харківської області імені Героя Радянського Союзу І.О. Танкопія". Мета […]