5 клас | Портал Медіаосвіти і Медіаграмотності

Вправа для використання на уроці математики у 5 класі при вивченні теми «Рівняння. Відсоткові розрахунки»

18.08.2021

Вправа для використання на уроці математики у 5 класі при вивченні теми «Рівняння. Відсоткові розрахунки» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Афанасьєва Наталя Володимирівна, вчителька математики комунального закладу "Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №45 Маріупольської міської ради Донецької області". Мета вправи: дізнатися, що медіа можуть здійснювати вплив на користувача, вчитися […]

Детальніше ...

«З чого починається дружба?»

16.08.2021

Вправа для використання на уроці етики у 5 класі при вивченні теми «З чого починається дружба?» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Гура Світлана Павлівна, методист навчально-методичного центру Комунального закладу “Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти” Запорізької обласної ради. Мета вправи/заняття: засобами гри підвести учнів до парадоксального висновку про те, що другу […]

Детальніше ...

Вправа для використання на уроці етики у 5 класі при вивченні теми «З чого починається дружба?»

16.08.2021

Вправа для використання на уроці етики у 5 класі при вивченні теми «З чого починається дружба?» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Гура Світлана Павлівна, методист навчально-методичного центру Комунального закладу "Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти" Запорізької обласної ради. Мета вправи/заняття: засобами гри підвести учнів до парадоксального висновку про те, […]

Детальніше ...

«Медіа-емоції, вчимося розрізняти»

16.08.2021

Вправа для використання на уроці основ здоров’я у 5 класі при вивченні теми «Повага до себе та інших: почуття та емоції» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Гребеніченко Юлія Михайлівна, методист відділу моніторингу якості освіти, викладач кафедри природничо-математичної освіти і технологій Комунального навчального закладу Київської обласної ради “Київський обласний інститут післядипломної […]

Детальніше ...

Вправа для використання на уроці основ здоров'я у 5 класі при вивченні теми «Повага до себе та інших: почуття та емоції»

13.08.2021

Вправа для використання на уроці основ здоров'я у 5 класі при вивченні теми «Повага до себе та інших: почуття та емоції» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Гребеніченко Юлія Михайлівна, методист відділу моніторингу якості освіти, викладач кафедри природничо-математичної освіти і технологій Комунального навчального закладу Київської обласної ради "Київський обласний інститут […]

Детальніше ...

Вправа для використання на уроці української мови у 5 класі при вивченні теми «Повторення й узагальнення вивченого в кінці року. Лексикологія»

10.08.2021

Вправа для використання на уроці української мови у 5 класі при вивченні теми «БПовторення й узагальнення вивченого в кінці року. Лексикологія» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Лук'яненко Дарія В'ячеславівна, вчителька української мови та літератури Миколаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів №31 Миколаївської міської ради Миколаївської області. Мета вправи/заняття: розвиток медіаосвітніх компетентностей […]

Детальніше ...

«Що я знаю про туберкульоз?»

09.08.2021

Детальний опис вправи: На основі вивчених навчальних текстів про туберкульоз (Т.Є.Бойченко, С.В.Василенко, Основи здоров’я, 5 кл., стор. 115-117) створені словникові «хмари». «Хмари слів» містять у собі як візуальну інформацію (форма, об’єкт хмари), так і смислове навантаження – сам текст (додаток 1). Учні класу об’єднані у шість груп за кольором геометричних фігур. Кожній групі за виданим […]

Детальніше ...

«Визначні місця Лондона»

09.08.2021

Вправа для використання на уроці англійської мови у 5-6 класі при вивченні теми «Визначні місця Лондона» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Автор: Назаров Дмитро Анатолійович, вчитель англійської мови Краматорської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №9 Донецької області. Короткий опис вправи, анотація: QUIZZICAL LIMERICKS’ TRIP дає учням (класи 5-6) можливість розвивати критичне мислення на […]

Детальніше ...

«Створення кіноафіші за допомогою колажу»

09.08.2021

Короткий опис вправи, анотація: виготовлення кіноафіші до запропонованого фільму. Вправи для використання на уроці англійської мови у 5-6 класі при вивченні тем «Створення кіноафіші за допомогою колажу», «Озвучення спортивного матчу», «Ведучи прогнозу погоди» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Власенко Вікторія Миколаївна, вчителька англійської мови Святогорівської ЗОШ І-ІІ ступенів Добропільської міської ради. […]

Детальніше ...

«Ведучий прогнозу погоди»

09.08.2021

«Ведучий прогнозу погоди» Мета вправи/заняття: навчати описувати та узагальнювати побачене, вчити дикторській майстерності. Короткий опис вправи, анотація: в реальних умовах виступ учня в ролі ведучого прогнозу погоди. Час необхідний на виконання вправи: до 2 хвилин – на одного учня. Застосування вправи: як узагальнення до теми. Необхідне обладнання/матеріали: карта з розміткою погодних умов або медіадошка з цифровим варіантом картинки, […]

Детальніше ...

« Назад 1 2 3 4 … 6 Вперед »

Недавні записи