info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

До уваги вчителів! Модуль з інтегрованого курсу “Українська мова” для 3-го пілотного класу (17 тиждень) + модельна програма

З’явився модуль (орієнтовне календарно-тематичне планування) з інтегрованого курсу “Українська мова” на сімнадцятий тиждень для 3-го пілотного класу. У ньому окреслено змістові лінії, запропоновано зміст і також є додатки з активностями. Авторками цього календарно-тематичного планування є Ірина Старагіна, Аліна Ткаченко, Людмила Гуменюк, Оксана Волошенюк та Ольга Романюк. Дивіться також модулі на третій, четвертий, п’ятий, шостий, сьомий, восьмий, дев’ятий, десятий, одинадцятий, дванадцятий, тринадцятий, чотирнадцятий та п’ятнадцятий тижні. “Нова українська школа” Фото: автор […]
Детальніше ...

План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» у 3 класі "Яка група тварин найчисельніша на Землі"

План-конспект уроку є дипломантом ІІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ») Природознавство Тема. Яка група тварин найчисельніша на Землі Сходинки до медіа грамотності. Тема. Пізнавальна література. Дитячі журнали «Колосок», «Колосочок» Мета: - продовжити формувати поняття «комахи», формувати вміння описувати […]
Детальніше ...

План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» у 2 класі "Як змінюється життя звірів восени?"

План-конспект уроку є дипломантом ІІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ») Урок-подорож у 2-му класі: «Як змінюється життя звірів восени?» МЕТА: ознайомити учнів із життям звірів восени, зі змінами, що відбуваються в їх житті; з`ясувати, які тварини змінюють забарвлення […]
Детальніше ...

До уваги вчителів! Модуль з інтегрованого курсу “Українська мова” для 3-го пілотного класу (15 тиждень)

З’явився модуль (орієнтовне календарно-тематичне планування) з інтегрованого курсу “Українська мова” на п’ятнадцятий тиждень для 3-го пілотного класу. У ньому окреслено змістові лінії, запропоновано зміст і також є додатки з активностями. Авторками цього календарно-тематичного планування є Ірина Старагіна, Аліна Ткаченко, Людмила Гуменюк, Оксана Волошенюк та Ольга Романюк. Дивіться також модулі на третій, четвертий, п’ятий, шостий, сьомий, восьмий, дев’ятий, десятий, одинадцятий, дванадцятий, тринадцятий та чотирнадцятий тижні. “Нова українська школа” Фото: автор […]
Детальніше ...

План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» у 4 класі "Узагальнення знань. Природа материків"

План-конспект уроку є дипломантом ІІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ») Тема: Узагальнення знань. Природа материків Мета: формувати  ключові компетентності: уміння вчитися – викликати інтерес до навчання; формувати почуття відповідальності за виконуване завдання, готовність самостійно працювати , мати власну […]
Детальніше ...

План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» у 3 класі "Птахи"

План-конспект уроку є дипломантом ІІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ») Птахи 3 – й клас Урок – презентація проекту Мета проекту: поглибити знання дітей про птахів, формувати уявлення про значення птахів у природі, їх цінність для людини; прищеплювати […]
Детальніше ...

План-конспект уроку фізики "Закривай міцніше кран, щоб не витік океан"

План-конспект уроку є дипломантом ІІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Фізика») Пояснювальна записка Інтегроване заняття передбачає за допомогою предметів шкільного циклу, а саме: математики, фізики, біології, фінансової грамотності, зарубіжної літератури та інформатики не тільки розкрити величезну роль води у житті людини, а […]
Детальніше ...

План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» у 3 класі "Запитаємо у Матінки Природи: вода руйнує або рятує? Узагальнення по розділу"

План-конспект уроку є дипломантом ІІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ») Тема.  Запитаємо у Матінки Природи: вода руйнує або рятує? Узагальнення по розділу. Мета: закріпити знання дітей про значення води в житті людини, про кругообіг води, познайомити  школярів з  […]
Детальніше ...

До уваги вчителів! Модуль з інтегрованого курсу “Українська мова” для 3-го пілотного класу (14 тиждень)

З’явився модуль (орієнтовне календарно-тематичне планування) з інтегрованого курсу “Українська мова” на чотирнадцятий тиждень для 3-го пілотного класу. У ньому окреслено змістові лінії, запропоновано зміст і також є додатки з активностями. Авторками цього календарно-тематичного планування є Ірина Старагіна, Аліна Ткаченко, Людмила Гуменюк, Оксана Волошенюк та Ольга Романюк. Дивіться також модулі на третій, четвертий, п’ятий, шостий, сьомий, восьмий, дев’ятий, десятий, одинадцятий, дванадцятий та тринадцятий тижні. “Нова українська школа” Фото: […]
Детальніше ...

План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» у 3 класі "Як працює наш організм?"

План-конспект уроку є дипломантом ІІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ») ТЕМА:   ЯК ПРАЦЮЄ НАШ ОРГАНІЗМ? Формування предметних компетентностей: формувати знання учнів про організм людини як єдине ціле, його унікальність, красу та складність; усвідомити, що потрібно вести здоровий […]
Детальніше ...
1 … 3 4 5 … 10
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram