info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

Біжи як…медіаграмотний!

02.07.2020  
«Чому біжи? І чому як?», — поцікавитеся Ви після прочитання заголовку?   Все дуже просто! Якщо Ви є учасником проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність», відповідь на це питання не змусить на себе чекати. У одному із програмних блоків навчання ми представили яскраву вправу, яка має назву «Біжи як…дівчинка». Завдання спрямоване на ідентифікацію власних стереотипів […]
Детальніше ...

ЗАінтегровано! ЗАфіксовано! ЗАгрифовано!

Друзі, супер-звістка від якої не натішимося і хочемо розділи її з ВАМИ! Навчально-методичні матеріали з предмету «Мистецтво» (9 клас), в які інтегровано інфомедійну грамотність, отримали гриф Міністерства освіти і науки України! УРА! Уроки розроблені командою проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність», який виконується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки посольств США та […]
Детальніше ...

Працівники публічних бібліотек Лубенщини стають фактчекерами

25.06.2020  
Насичено, енергійно та пізнавально, за відгуками учасників, минули два дні тренінгу "Використання інструментів медіаграмотності у роботі публічних бібліотек  під час інфодемії", що відбувся у Лубнах 23-24 червня 2020 року. Понад 20 працівниць публічних бібліотек вчилися аналізувати, розбирати, спростовувати недостовірну та поширювати наукову інформацію серед користувачів. А на третій день навчання, 25 червня, провели стратегічну сесію, […]
Детальніше ...

Неправдива інформація під час COVID-19. Огляд трьох останніх вебінарів на тему інфодемії в світі

Авторка: Ізабел Кортні 26 травня 2020 року Без сумніву, разом з поширенням пандемії коронавірусу в наш лексикон потрапили нові слова та вирази, що допомагають у різний спосіб зрозуміти нові реалії, в яких опинився світ. Серед цілої низки нових термінів все частіше вживається «інфодемія» на позначення неправдивої інформації або дезінформації щодо поширення COVID-19. Авторка цього матеріалу […]
Детальніше ...

Медіаграмотність на уроках мистецтва (Частини 3, 4, 5)

АУП продовжує друкувати модулі майбутнього посібника “Медіаграмотність на уроках мистецтва”. Пропонуємо до вашої уваги третій, четвертий та п'ятий модулі посібника. Завісу “кухні” анімаційного виробництва відкрила продюсер Ірина Сахалтуєва, з династії анімаційних художників-постановників. Подорож за завісу таємничого анімаційного світу продовжується. Сьогодні ми вирішили познайомити вас із українськими майстрами, завдяки яким українська анімація зайняла чільне місце у […]
Детальніше ...

Тестові завдання до курсу з української мови для 3-го пілотого класу НУШ

До уваги вчителів тест до тижневих модулів з інтегрованого курсу «Українська мова» для 3-го класу пілотних шкіл НУШ.
Детальніше ...

Збірник статей Восьмої міжнародної науково-методичної конференції «Критичне мислення в епоху токсичного контенту»

Збірник статей Восьмої міжнародної науково-методичної конференції «Критичне мислення в епоху токсичного контенту». – Київ : Центр Вільної Преси, Академія української преси, 2020. – 494 с. ISBN 978-617-7370-10-8 Збірник об’єднав статті учасників Восьмої міжнародної науково-методичної конференції з медіаосвіти та медіаграмотності, де йдеться про теоретичні й світоглядні засади медіаосвіти, медіаосвіту та медіаграмотність у дошкільних навчальних закладах та […]
Детальніше ...

Конкурс мініпроєктів «Інструменти медіаграмотності під час інфодемії»

18.03.2020  
Міжнародна неурядова організація Internews в партнерстві з Академією української преси запрошує до участі у конкурсі на отримання мінігрантів. У рамках конкурсу будуть підтримані проєкти, які сприятимуть розвитку медіаграмотності. Пріоритетні теми конкурсу: інструменти медіаграмотності (критичне мислення, фактчекінг, аналіз медіатекстів, ціннісний аналіз тощо) під час інфодемії; формування навичок оцінки та інтерпретації медійної інформації задля розпізнавання маніпуляцій, в […]
Детальніше ...

Тестові завдання до курсу з української мови для 3-го пілотого класу НУШ

До уваги вчителів тест до тижневих модулів з інтегрованого курсу «Українська мова» для 3-го класу пілотних шкіл НУШ.
Детальніше ...

НЕЗДАТНІСТЬ УЧНІВ ВИОКРЕМЛЮВАТИ ФЕЙКОВІ ПОВІДОМЛЕННЯ ВІД ДОСТОВІРНИХ ПРОСТО «ПРИГОЛОМШУЄ» - результати дослідження

Дослідники Стенфордського університету здійснили оцінювання учнів, починаючи з рівня  середньої школи і закінчуючи коледжем, та виявили, що їм складно відрізнити статтю від рекламного матеріалу, незалежне джерело від заангажованого, а достовірні сторінки від фейкових. Якщо діти – це наше майбутнє, то люди в майбутньому будуть погано поінформовані. Про це свідчать результати дослідження Стенфордських науковців, котрі проаналізували […]
Детальніше ...
1 … 7 8 9 … 11
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram