info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

Навчаємось медіаграмотності зі шкільною програмою: універсальні поради для вчителя

Декілька ідей, як поєднати медіагармотність та викладання шкільних предметів за допомогою медіа. фізика/хімія Запропонуйте учням проводити експерименти, щоб дізнатися, чи відповідають дійсності розрекламовані якості різних продуктів. Наприклад, чи працюють деякі миючі засоби краще, ніж інші? Студенти мають зафіксувати свої експерименти на відео або фото та поділитися своїми відкриттями з класом. Знайдіть нереалістичні історії чи зображення […]
Детальніше ...

До уваги вчителів! Модуль з інтегрованого курсу “Українська мова” для 2 пілотного класу (27 тиждень)

Академія української преси продовжує системну співпрацю із Новою українською школою (НУШ). Сьогодні ми презентуємо вам тижневий модуль (орієнтовне календарно-тематичне планування) з інтегрованого курсу “Українська мова” на двадцять сьомий тиждень для 2-го пілотного класу, створеного за участі експертів АУП. У ньому окреслено змістові лінії, запропоновано зміст і також є додатки з активностями. Авторками цього календарно-тематичного планування […]
Детальніше ...

Як аналізувати новини критично

Щоб критично оцінити новину, споживач медіа має звернути увагу на такі аспекти: Медіа-споживач повинен розрізняти новини та редакційну статтю. Редакційна стаття відображає особисту думку журналіста стосовно того чи іншого факту або події, тоді як новина повинна бути вільною від думки журналіста або редактора. Чи є новина анонімною або авторською? Наскільки надійним є автор? Чи має […]
Детальніше ...

Як нами маніпулюють карти. Вправа медіаосвітнього змісту

Вправу можна провести на уроці географії, а також під час класної години. Мета: учні дізнаються, як створюються стереотипи і як ці стереотипи впливають на уявлення про світ, політику, економіку, взаємовідносини і поведінку людей. Ключове питання: Чи можна назвати Білорусь невеликою європейською країною? Устаткування: Географічна карта світу або її зображення, виведене на інтерактивну дошку або екран. […]
Детальніше ...

Методика: як аналізувати візуальні образи

Скористайтеся цією стратегією, щоб долучити учнів до детального аналізу зображення. Дотримуючись кроків у цій процедурі, вчителі розвивають у дітей усвідомлення історичного контексту, критичне мислення, підвищують навички спостереження і тлумачення та розробляють концептуальні методи навчання. Ви можете використовувати цю стратегію з будь-якими візуальними медіа, включаючи картини, фотографії, політичні мультфільми, агітаційні плакати або відеокліпи. Виберіть зображення Виберіть […]
Детальніше ...

Як використовувати телебачення та кіно, щоб навчати дітей медіаграмотності?

Іноді ми так стурбовані текстовими повідомленнями, додатками, соціальними медіа, іграми, і так далі, що ми забуваємо, якими важливими – і впливовими – є телевізійні шоу та фільми для наших дітей. Незалежно від того, чи дивитеся ви їх разом, чи вони відтворюють потокові шоу на своїх особистих пристроях, діти все ще споживають велику кількість телепрограм і […]
Детальніше ...

До уваги вчителів! Модуль з інтегрованого курсу “Українська мова” для 2 пілотного класу (26 тиждень)

Академія української преси продовжує системну співпрацю із Новою українською школою (НУШ). Сьогодні ми презентуємо вам тижневий модуль (орієнтовне календарно-тематичне планування) з інтегрованого курсу “Українська мова” на двадцять шостий тиждень для 2-го пілотного класу, створеного за участі експертів АУП. Ми пропонуємо продовжити подорожувати Україною разом із героями анімаційного серіалу «Моя країна Україна» Сашком Лірником та Котом […]
Детальніше ...

Я ДОСЛІДЖУЮ СВІТ Навчальний зошит для 2-го класу пілотних шкіл НУШ

Опублікований та доступний до завантаження навчальний зошит для 2-го класу пілотних шкіл НУШ, інтегрована тема “ІДЕЇ — ВИНАХОДИ — ВІДКРИТТЯ". Запрошуємо також переглянути сайт svitdovkola.org/pilot/2 де ви знайдете ще більше безоплатних навчальних матеріалів до інтегрованих курсів "Я досліджую світ", "Українська мова та читання". Розміщені на сайті безоплатні матеріали структуровано за навчальними тижнями. Окрім цього, за […]
Детальніше ...

Вийшла нова книга «Українська анімація» кінознавчинь Лариси Брюховецької та Анастасії Канівець

Книга була задумана й підготовлена з нагоди 90-річчя анімації в Україні, але завершити проект вдалося тільки на межі 2018 і 2019 років. Поштовхом до її написання стали анімаційні дослідження редакції журналу «Кіно-Театр», яка вже багато років  регулярно презентує читачам матеріали про історію та сучасність вітчизняної анімації. Розпочалася робота з приведення до ладу «кістяку» майбутнього видання […]
Детальніше ...

Розмова з дітьми про гендерні стереотипи - підказки

Зображення чоловіків і жінок у мас-медіа часто базуються на стереотипних ролях чоловіків і жінок у нашому суспільстві. Оскільки стереотипи можуть впливати на те, як діти відчувають себе та як вони відносяться до інших, важливо, щоб вони навчилися розпізнавати та розуміти гендерні стереотипи в різних засобах масової інформації. Ось кілька порад, які допоможуть дітям зрозуміти, як […]
Детальніше ...
1 … 12 13 14 … 73
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram