НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: методика формування умінь з медіаграмотності на заняттях з предметів мовно-літературної галузі в початковій школі, Ірина Старагіна

Старагіна І. П. НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА: методика формування умінь з медіаграмотності на заняттях з предметів мовно-літературної галузі в початковій школі. Навчально-методичний посібник / І. П. Старагіна...

Інтеграція медіаграмотності в навчальний предмет «Я досліджую світ», Волощенко Ольга, Козак Олександра

Волощенко О., Козак О. Інтеграція медіаграмотності в навчальний предмет «Я досліджую світ». Навчально-методичний посібник / Волощенко О., Козак О. — Київ: Академія української преси, Центр вільної...

Посібники АУП у переліку навчальної літератури від МОН на наступний рік

На сайті Нової української школи з’явилися списки рекомендованих МОН України навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників для шкіл та дитсадків. Так у переліку літератури для...

Освітнє щеплення від інфодемії

Академія української преси та ГО «Інтерньюз-Україна» підготували навчальний посібник «Освітні практики із запобігання інфодемії, або Як не ізолюватися від правди» за підтримки Internews Network. Він...

Абетка української анімації: дерево майстрів

Подорож за завісу таємничого анімаційного світу продовжується. Сьогодні ми вирішили познайомити вас із українськими майстрами, завдяки яким українська анімація зайняла чільне місце у всесвітньому кінематографі....

Як зробити мультфільм?

АУП розпочинає друкувати перші модулі майбутнього посібника “Медіаграмотність на уроках мистецтва”. І почати ми вирішили з того, як створити мультфільм. Завісу “кухні” анімаційного виробництва відкрила...

Казахстан презентував перший навчальний посібник з медіаграмотності

Раді повідомити, що наші казахські колеги із NewReporter представили суспільності електронну версію першого у Казахстані навчального посібника з медіаграмотності. Для його створення автори використовували власний...

Практична медіаосвіта: творчі завдання для роботи з візуальними та аудіовізуальними медіапродуктами на уроках історії

Раді поділитися навчально-методичним посібником “Практична медіаосвіта: творчі завдання для роботи з візуальними та аудіовізуальними медіапродуктами на уроках історії”, автором якого є Наталія Понежа, заступник директора з...