Медіаграмотність у Білорусі: національна ідентичність – це імунітет проти пропаганди

Покращення стосунків між вчителями і учнями завдяки медіаосвіті, повсюдна монополія держави, важливість національної ідентичності. Про це та інше нам розповіла Тамара Мацкевич – заступник голови...

Медіаграмотність у Молдові: ми «їмо» медіа кожного дня

Про перші кроки по медіаграмотності в Молдові та студентські труднощі розповідає представниця Молдовського педагогічного університету імені Іона Крянге Лілія Цуркан. – Коли у вашому університеті...

До уваги вчителів! Модуль з інтегрованого курсу “Українська мова” для 2 пілотного класу (30 тиждень)

Академія української преси продовжує системну співпрацю із Новою українською школою (НУШ). Сьогодні ми презентуємо вам тижневий модуль (орієнтовне календарно-тематичне планування) з інтегрованого курсу “Українська мова”...

Виклики інформаційного простору: будь бадьорим до знання правди!

15 квітня 2019 року у Маріупольському державному університеті відбувся тренінг «Дерзай знати: основи медіаграмотності»! Понад 40 студентів та викладачів отримали безцінні знання, які допоможуть їм...

До уваги вчителів! Модуль з інтегрованого курсу “Українська мова” для 2 пілотного класу (29 тиждень)

Академія української преси продовжує системну співпрацю із Новою українською школою (НУШ). Сьогодні ми презентуємо вам тижневий модуль (орієнтовне календарно-тематичне планування) з інтегрованого курсу “Українська мова”...

ДОСВІД ФОРМУВАННЯ МЕДІАГРАМОТНОСТІ БІЛОРУСЬКИХ ВЧИТЕЛІВ

Автор: Тамара Мацкевич, заступниця голови Республіканського громадського об’єднання “Товариство білоруської школи”, Республіка Білорусь Медіа-інформаційна компетентність розглядається європейськими документами як базова потреба сучасної людини. [1] Але...

Намалюй свого героя хвосто’вяза: обрано переможців конкурсу

Місяць тому Академія української преси запросила ознайомитися з фрагментом уроку по мультсеріалу «Моя країна Україна» (анімаційна студія «Новатор фільм» і надіслати нам малюнки із дитячим...