Медіасоціалізація | Портал Медіаосвіти і Медіаграмотності

Створюємо настінну газету присвячену Дню Незалежності України

07.07.2022

Методична порада колезі. До проведення уроку, слід готуватися заздалегідь. Ви маєте підібрати газети, що вийшли друком напередодні національного свята – Дня Незалежності, придбавши їх в газетних кіосках, на розкладках чи скориставшись можливостями місцевих бібліотек. Головне, щоб було представлено якомога більше різних періодичних видань та, бажано, по декілька примірників кожного з них. Можна використати і […]

Детальніше ...

Медіабезпека дошкільника в умовах війни. Заняття 1

04.07.2022

Підбір відеоматеріалів та бесід для роботи з дітьми старшого дошкільного віку та початкової школи у разі виникнення надзвичайних ситуацій різного характеру в умовах війни. ПРИЙОМ «СТОП КАДР» на прикладі короткометражного мультфільму «Повітряний змій» Мета: орієнтація на сприйняття медіа, формування навичок безпечної поведінки. Вчити дітей критично сприймати відео, міркувати, аналізувати побачене, робити висновки, аргументувати свою думку. […]

Детальніше ...

Урок мовленнєвого розвитку. Усний твір-опис тварини в художньому стилі. Бойові котики ЗСУ. Заняття 2

04.07.2022

Привітання. Вступ. Оголошення мети й теми уроку. Ми вже говорили, що більшість людей на планеті любить тварин. Наші воїни ЗСУ посеред них, як і пожежники, рятувальники. Тожму розглянемо світлини з ними. Фронтальна робота. – Аналіз світлин. Виділення істотних ознак, якими бойовий котик на кожному фото різниться від решти. […]

Детальніше ...

Медіабезпека дошкільника в умовах війни. Заняття 2

04.07.2022

ПРИЙОМ «СТОП КАДР» на прикладі короткометражного мультфільму «Безпечні канікули» Мета: орієнтація на сприйняття медіа, формування навичок безпечної поведінки. Вчити дітей критично сприймати відео, міркувати, аналізувати побачене, робити висновки, аргументувати свою думку. Зупинка 1 Як ви думаєте, як будуть розвиватися події? (діти висловлюють свої припущення стосовно розгортання подій) Зупинка 2 Подумайте, як може закінчитись мультфільм? (діти […]

Детальніше ...

Фрагмент уроку з інформатики для 5 класу "Пошук інформації в Інтернеті"

29.06.2022

І. Організаційний момент ІІ. Актуалізація опорних знань Вправа "Асоціативний кущ". -На минулому уроці ми з вами почали вивчати тему "Комп'ютерні мережі". Давайте згадаємо з чим у вас асоціюється поняття Інтернет - дібравши лише одне слово. Інтернет - (мережа, зв'язок, пошук, ігри, навчання....) ІІІ. Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми та мети уроку -Які дії ми можемо […]

Детальніше ...

Проєкт «В об’єтиві».

29.06.2022

Ця проєктна робота складається з кількох етапів та підійде для учнів 5-12 класів. Її можна виконувати як під час уроків у класній кімнаті, так і за межами кабінету на відкритому просторі. Учні можуть використовувати комп'ютерні технології, дизайн, рамки, фотошоп або хенд-мейд для створення свого зображення. Вчитель пропонує учням взяти участь у творчій проєктній роботі, яка […]

Детальніше ...

Урок мовленнєвого розвитку. Усний твір-опис тварини в художньому стилі. Бойові котики ЗСУ

23.05.2022

Галина Дегтярьова Мовно-літературна галузь Предмет: Українська мова Застосування: Урок мовленнєвого розвитку. Усний твір-опис тварини в художньому стилі. Бойові котики ЗСУ. Вік/клас: 5 клас Методи: аналіз медіатекстів, робота в групах, індивідуальна, фронтальна робота Теми медіаграмотності: декодування медіатекстів, візуальні маніпуляції, робота з інформацією. Заняття 1 Мета вправи/заняття: учити створювати опис тварини за світлинами; учити добирати заголовки та писати […]

Детальніше ...

“Ми журналісти”

09.08.2021

Короткий опис вправи, анотація: протягом уроку учні набувають знань щодо журналістики, переглядають відео щодо роботи журналістів. Складають опитувальник, беруть інтерв’ю та пишуть статтю на тему уроку. Матеріал розміщують на сайті школи. Мета вправи/заняття: формувати медіаграмотність та медіакомпетентність як засіб творення середовища для соціальної адаптації молоді; словесно оформлювати результати досліджень. Час необхідний на виконання вправи: 20 хвилин. Застосування вправи: вправу […]

Детальніше ...

Вправа для використання на уроці біології у 6 класі при вивченні теми «Бактерії – роль у природі і житті людини»

05.08.2021

Вправа для використання на уроці біології у 6 класі при вивченні теми «Бактерії – роль у природі і житті людини» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Автор: Сопрун Вадим Романович, вчитель біології Адампільської ЗОШ І-ІІІ ступенів Старосинявської селищної ради Старосинявського району Хмельницької області. Мета вправи/заняття: поглибити знання учнів з теми «бактерії», а […]

Детальніше ...

Вправа для використання на уроці української мови у 5 класі при вивченні теми «Просте ускладнене речення»

02.08.2021

Вправа для використання на уроці української мови у 5 класі при вивченні теми «Просте ускладнене речення» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Батрак Алла Володимирівна, учителька української мови і літератури Гаївської філії ОЗ "Тишківський ліцей". Мета вправи/заняття: вчити дітей критично сприймати інформацію в Інтернеті, конструювати речення та текст за певною […]

Детальніше ...

« Назад 1 2 3 Вперед »

Недавні записи