info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

Формула виховання медіаосвіченої особистості

З 1 вересня 2011 року Кременчуцький колегіум №25 (директор Тетяна Олександрівна Москалик) - учасник Всеукраїнського експерименту з упровадження медіаосвіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів України. Ось уже два роки як тут працює кабінет медіакультури, оснащений сучасними змінними стендами, інтерактивним комплексом, рекомендованими матеріалами до практичних робіт та відеотекою. На допомогу учням і вчителям – література, наданаАкадемією української преси. Кабінет не лише […]
Детальніше ...

«Микола Васильович Гоголь «Ніч перед Різдвом» план-конспект уроку зарубіжної літератури з елементами медіаосвіти

Ознайомитися з планом-конспектом уроку План-конспект уроку зарубіжної літератури з елементами медіаосвіти в 6 класі Ольги Онищенко, випускниці Літньої школи АУП 2012 року, учителя зарубіжної літератури і медіакультури Кременчуцького колегіуму №25. Тема: Микола Васильович Гоголь «Ніч перед Різдвом». Мета: повідомити про історію створення повісті; розглянути сюжет і композицію; поглиблено працювати з текстом; розвивати критичне мислення, творчі здібності, навички виразного […]
Детальніше ...

Серія уроків на тему «Жінки 20-30-х років ХХ століття»

Серія уроків на тему «Жінки 20-30-х років ХХ століття» з елементами медіаосвіти з курсу «Всесвітня історія» для учнів 10 класу Баган Ірини, вчителя історії Рибинської загальноосвітньої школи I-III ступенів (с. Рибинське Волноваського району Донецької області) стала дипломантом Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків з історії України, всесвітньої історії, курсів «Людина і світ», «Людина і суспільство» з елементами медіаосвіти і медіаграмотності. Серія […]
Детальніше ...

Серія уроків на тему «Друга світова війна. Окупація. Голокост»

Серія уроків на тему «Друга світова війна. Окупація. Голокост» з елементами медіаосвіти з курсу «Історія України» для учнів 11 класу Фрідман Ірини, вчителя Навчально-виховного комплексу №141 «ОРТ» м. Києва стала дипломантом Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків з історії України, всесвітньої історії, курсів «Людина і світ», «Людина і суспільство» з елементами медіаосвіти і медіаграмотності. Для ознайомлення учнів із Темою "Голокосту" пропонується провести […]
Детальніше ...

Модель уроку «Політична діяльність та участь громадян в управлінні суспільством. Вибори як інструмент демократії. Види та функції засобів масової інформації. ЗМІ як засіб формування громадської думки» ("Людина і світ", 11 клас)

Модель уроку «Політична діяльність та участь громадян в управлінні суспільством. Вибори як інструмент демократії. Види та функції засобів масової інформації. ЗМІ як засіб формування громадської думки» ("Людина і світ", 11 клас) Шаповалової Наталії, викладача соціально-економічних дисциплін Бериславського педагогічного коледжу імені В. Ф. Беньковського (Херсонська область) стала лауреатом Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків з історії України, всесвітньої історії, курсів «Людина і світ», «Людина […]
Детальніше ...

Урок-переможець "Пропаганда войовничого антисемітизму як напрямок ідеологічної політики гітлерівського режиму"

Модель уроку "Пропаганда войовничого антисемітизму як напрямок ідеологічної політики гітлерівського режиму" Світлани Губіної, старшого викладача кафедри соціально-гуманітарної освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» стала переможцем Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків з історії України, всесвітньої історії, курсів «Людина і світ», «Людина і суспільство» з елементами медіаосвіти і медіаграмотності. Мета уроку: ознайомлення з історією виникнення пропаганди; застосування знань про систему […]
Детальніше ...

Маленькі джерела коректних історій

У доповнення до нашого матеріалу, 15 листопада 2015 року ми провели медіаосвітній урок для дітей від 10 до 15 років. Учасниками стали учні загальноосвітніх шкіл м. Києва та Київської області. Урок був проведений для того, що зрозуміти такі речі: Наскільки діти розуміють поняття, які чують у новинах. Наскільки діти розуміють принципи роботи медіахолдингів України. Яким чином діти […]
Детальніше ...

Маріуполь приєднався до марафону тренінгів для тренерів

14.11.2015  
13-14 листопада 2015 року в Маріуполі відбувся тренінг з підготовки тренерів з медіаграмотності громадян.
Детальніше ...

Керівники освітніх закладів Валківського району (Харківщина) дізнавались про медіаосвіту

12.11.2015  
11 листопада 2015 року завідувач кафедри методики навчання мов і літератури Харківської академії неперервної освіти, випускниця Першої Літньої школи АУП з медіаосвіти Галина Дегтярьова на базі Валківського ліцею імені О. Масельського для  30 директорів ЗНЗ та завідувачів ДНЗ Валківського району Харківської області провела семінар-презентацію «Шляхи впровадження медіаосвіти в роботу навчальних закладів». У заході взяло участь 30 керівників […]
Детальніше ...

Використання проективного потенціалу медіа в освітньому процесі

26.10.2015  
Активне впровадження медіаосвіти у Дніпропетровській області було представлено під час проведення обласного науково-практичного семінару «Використання проективного потенціалу медіа в освітньому процесі», що відбувся 15-16 жовтня 2015 року на базі Кам’янської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Нікопольської районної ради Нікопольського району.     Основна мета семінару – ознайомлення з досвідом роботи педагогічного колективу експериментального навчального закладу обласного рівня з питань […]
Детальніше ...
1 … 8 9 10 … 30
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram