info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

Вправа для використання на уроці з іноземної мови у 6 класі при вивченні теми «Покупки»

Вправа для використання на уроці з іноземної мови у 6 класі при вивченні теми «Покупки» є вправою-переможницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Сулейманова Тетяна Сергіївна, вчителька англійської мови Павлоградської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №17 Павлоградської міської ради Дніпропетровської області.  Мета - підвищіти рівень компетентності та обізнаності у сфері медіаграмотності. […]
Детальніше ...

Вправа для використання на уроці української літератури у 5 класі при вивченні твору Г. Малик «Надзвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»

Вправа для використання на уроці української літератури у 5 класі при вивченні твору Г. Малик «Надзвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» є вправою-переможницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів. Авторка: Деревянко Олена Павлівна, вчителька української мови та літератури КЗ «Маріупольська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №45 Маріупольської міської ради Донецької області». […]
Детальніше ...

Конкурс мініпроєктів «Інструменти медіаграмотності під час інфодемії на платформах шкільних бібліотек»

03.03.2021  
/
На сьогодні молодь є однією з найбільш вразливих груп у контексті поширення недостовірної інформації про COVID-19. Медійна програма в Україні в партнерстві з Академією української преси запрошує до участі у конкурсі мініпрoєктів, які активно залучатимуть молоде покоління до засвоєння актуальних знань та навичок з медіаграмотності на платформах шкільних бібліотек. У рамках конкурсу будуть підтримані проєкти, […]
Детальніше ...

Гаджети  - не просто дорогий інструмент у руках у дитини,  це – продовження її рук, очей, розуму, почуттів

24.12.2020  
Гаджети  - не просто дорогий інструмент у руках у дитини,  це – продовження її рук, очей, розуму, почуттів. Ми цілком з цим згодні! 23 грудня 2020 року в Дніпровській академії неперервної освіти нагороджували переможців обласного конкурсу учнівської та педагогічної медіатворчості «Будь медіаграмотним!», який тривав упродовж 2020 року. Та обласного конкурсу «Креатив НЕ на карантині!». У […]
Детальніше ...

ОГОЛОШУЄМО РЕЗУЛЬТАТИ КОНКУРСУ МІНІПРОЕКТІВ «Інструменти медіаграмотності під час інфодемії»

04.05.2020  
Академія української преси в партнерстві з Міжнародною неурядовою організацією Internews оголошує результати конкурсу на отримання мініпроектів, що сприятимуть розвитку медіаграмотності під час інфодемії. Засідання щодо обговорення заявок конкурсу мініпроектів «Інструменти медіаграмотності під час інфодемії» відбулося 29 квітня 2020 року. До складу журі увійшли: голова Комісії з журналістської етики, голова правління Громадського радіо Андрій Куликов, менеджерка медіаосвітніх програм […]
Детальніше ...

Конкурс мініпроєктів «Інструменти медіаграмотності під час інфодемії»

18.03.2020  
Міжнародна неурядова організація Internews в партнерстві з Академією української преси запрошує до участі у конкурсі на отримання мінігрантів. У рамках конкурсу будуть підтримані проєкти, які сприятимуть розвитку медіаграмотності. Пріоритетні теми конкурсу: інструменти медіаграмотності (критичне мислення, фактчекінг, аналіз медіатекстів, ціннісний аналіз тощо) під час інфодемії; формування навичок оцінки та інтерпретації медійної інформації задля розпізнавання маніпуляцій, в […]
Детальніше ...

План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» «Які є види транспорту?»

План-конспект уроку є дипломантом ІІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ») № з/п Приклади Навчальної діяльності Очікувані результати учіння Індекс конкретного очікуваного результату   І     ІІ Ранкова зустріч. Привітання. Гра «Сюрприз у коробці». Оголошення теми дня. Гра […]
Детальніше ...

План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» у 1 класі "Які бувають професії?"

План-конспект уроку є дипломантом ІІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ») Я досліджую світ Тема тижня: Світ професій Тема дня: Які бувають професії? Мета: збагатити і закріпити знання учнів про різноманітні професії; розвивати пізнавальний інтерес до світу професій; виховувати шанобливе […]
Детальніше ...

План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» у 1 класі "Дикі та свійські тварини"

План-конспект уроку є дипломантом ІІІ ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. («Природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ») Урок – телепередача «У світі тварин» Я досліджую світ. 1 клас Тема: Дикі та свійські тварини Мета: Ознайомити учнів з істотними ознаками диких і свійських тварин.     […]
Детальніше ...

План-конспект уроку біології у 10 класі "Стовбурові клітини – досягнення науки чи прокляття людства?"

План-конспект уроку є дипломантом І ступеня Всеукраїнського конкурсу на кращий план-конспект уроків природничих дисциплін із елементами медіаграмотності для 1-11 класів у 2018/19 н.р. (Біологія). Тема: Стовбурові клітини – досягнення науки чи прокляття людства? Мета: визначити основні напрямки розвитку та завдання клітинних технологій, наслідки їх використання. Закріпити навички отримання достовірних даних із засобів масової інформації. Навчити […]
Детальніше ...
1 … 15 16 17 … 39
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram