info@aup.com.ua
+380 67 372 2733

Онлайн-зустріч «Як провести урок мовленнєвого розвитку в умовах воєнного часу».

Спікерка зустрічі Галина Дегтярьова підготувала заняття з мовленнєвого розвитку зі створення усного твору-опису тварин. Як дидактичний матеріал взято описи котів з повісті Галини Вдовиченко «36 і шість котів», світлини «бойових котиків», кота-арештанта, робота з якими передбачає акцентування уваги на особливостях наукового та художнього описів, сприяє розвитку вмінь співставляти словесну та візуальну інформацію, декодувати та інтерпретувати […]
Детальніше ...

Прямий ефір "Інформаційна грамотність: фінансові шахрайства під час війни в інтернеті"

У квітні ми запитали 550 медіаосвітян, що вони пропонують в домені медіаосвіти воєнного часу. Одне з чільних місць посіла тема «Інформаційної гігієни». Тож запрошуємо 7 червня о 15:00 на онлайн-зустріч з Ганною Горленко, авторкою посібника АУП «Медіаграмотність на заняттях з фінансової грамотності» (https://www.aup.com.ua/19307-2/), медіапедагогинею, до 2020 року – вчитель-методист, відмінник освіти України, вчителька економіки Хмельницької […]
Детальніше ...

Відео вебсемінару "Малювання історій, створення коміксів"

Розповідаємо і показуємо як дітям малювати короткі історії-комікси. Спікерки – доктор психологічних наук, професор, професор кафедри психології та педагогіки Національного університету “Острозька академія” Галина Гандзілевська та психологиня Олена Ратінська. Ці та інші теми у прямому ефірі на ФБ-сторінці А Академія української преси продовжує проєкт з протидії дезінформації, підтримці психологічної та фізичної безпеки. Більше відео 
Детальніше ...

Відеопрезентація посібника "ЯК НЕ СТАТИ ГЕЙМІФІКАТОРОМ: методики і технології проведення ігор із медіаграмотності"

Авторка, доктор педадогічних наук, професор, завідувачка кафедри соціальних комунікацій Маріупольського державного університету Тетяна Іванова розкаже про особливості застосування методичних матеріалів у роботі медіатренера. Нижче приводимо текст виступу доктора педадогічних наук, професора, завідувачки кафедри соціальних комунікацій Маріупольського державного університету Тетяни Іванової.   Тема мого виступу присвячена презентації методичного посібника, який побачив світ завдяки фінансовій підтримці Фонду […]
Детальніше ...

Презентація графічного роману та коміксу від АУП

Презентація графічного роману та коміксу від освітньої платформи Академії української преси (https://medialiteracy.org.ua/abetka/) до Глобального тижня медіа та інформаційної грамотності. Модераторка заходу: Оксана Волошенюк, менеджерка медіаосвітніх програм Академії української преси. Учасники: Руслан Шаламов, кандидат біологічних наук, заслужений вчитель України. Автор підручників, посібників з біології для учнів закладів загальної середньої освіти Микита Каліберда, головний редактор видавництва «Соняшник», […]
Детальніше ...

Відеопрезентація посібника “45 ідей як викладати медіаграмотність дітям 3–4 років” 23 вересня

Всеукраїнський день дошкілля – 26 вересня, а ми починаємо вітати та святкувати вже 23 вересня о 18:00 новим виданням «45 ідей як викладати медіаграмотність дітям 3–4 років» над яким працювали: Оксана Волошенюк, Галина Дегтярьова, Олена Качура, Ірина Ковач, Світлана Лисенко, Олена Тарасова, Світлана Фролова та Тетяна Чашка.   «Посібник вийшов дуже змістовним та, думаю, стане у нагоді педагогам! Переглядала […]
Детальніше ...

Відеопрезентація посібника «Медіаосвіта на заняттях з математики» 16 вересня

«Медіаосвіта на заняттях з математики»  — це перший посібник в Україні, що інтегрує елементи медіаосвіти в процес викладання курсу математики для школярів.  Ми певні, що якісна математична освіта не можлива без інтеграції медіаграмотності. Авторка Людмила Гринчук, старший викладач кафедри теорії і методики природничо-математичних дисциплін Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти підготувала критичний погляд математиків на […]
Детальніше ...

Відеолекція "Як аналізувати наукові медіаповідомлення: майстер-клас від Руслана Шаламова"

Вміти читати та розуміти наукові новини, піддавати їх сумніву, розуміти їхній вплив – надто важливе уміння протягом життя. Де цього навчитися, як не в школі? І хто цього навчить, як не вчитель? Але щоб навчити, потрібно уміти це робити самому, або хоча б знати як це робиться. Саме тому ми і поговоримо про наукову грамотність […]
Детальніше ...

Запрошуємо на прямий ефір "Як аналізувати наукові медіаповідомлення: майстер-клас від Руслана Шаламова"

Як аналізувати наукові медіаповідомлення: майстер-клас від Руслана Шаламова Вміти читати та розуміти наукові новини, піддавати їх сумніву, розуміти їхній вплив – надто важливе уміння протягом життя. Де цього навчитися, як не в школі? І хто цього навчить, як не вчитель? Але щоб навчити, потрібно уміти це робити самому, або хоча б знати як це робиться. […]
Детальніше ...

«Практики з припинення недостовірної інформації або як не ізолюватися від правди» Лекція 3

Лекція 3 «Практики з припинення недостовірної інформації або як не ізолюватися від правди» за авторством завідувача кафедри суспільних дисциплін та методики їх викладання Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К. Д. Ушинського, доцента, кандидата педагогічних наук Олександра Мокрогуза.    Конспект заняття можна завантажити ТУТ. Весь відеокурс «Освітні практики в часи інфодемії, або як […]
Детальніше ...
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram