Серія уроків на тему «Друга світова війна. Окупація. Голокост»

Серія уроків на тему «Друга світова війна. Окупація. Голокост» з елементами медіаосвіти з курсу «Історія України» для учнів 11 класу Фрідман Ірини, вчителя Навчально-виховного комплексу №141 «ОРТ» м. Києва стала дипломантом Всеукраїнського...

Урок-дослідження з елементами медіаосвіти з курсу «Історія України» для учнів 11 класу на тему: «Повсякденне життя населення УРСР у період загострення кризи радянської системи (середина 60-х – середина 80-х рр.)»

Методична розробка уроку-дослідження з елементами медіаосвіти з курсу «Історія України» для учнів 11 класу на тему: «Повсякденне життя населення УРСР у період загострення кризи радянської системи (середина...

Конспект уроку з історії України для 10 класу “Голодомор 1932-1933 років”

Методична розробка уроку-проекту з курсу «Історія України» для учнів 10 класу на тему: «Голодомор 1932-1933 років» Федорова Олега, вчителя історії КЗ «Білоріцька ЗОШ І-ІІІ ступенів Веселівської районної ради Запорізької  області» стала...

“Обличчя протесту” – фільм для уроку історії

Володимир Чемерис (Інститут економіко-соціальних досліджень “Республіка”) нагадав про можливість використання на уроках історії фільму Андрія Шевченка  про перший Майдан, акцію “Україна без Кучми”- “Обличчя протесту”. Фільм...

Методична розробка бінарного уроку з курсу «Історія України» «Революція Гідності на тлі суспільно-політичної кризи 2013-2015 рр. в Україні»

Методична розробка бінарного уроку з курсу «Історія України» для учнів 11 класу профільний рівень на тему: «Революція Гідності на тлі суспільно-політичної кризи 2013-2015 рр. в Україні» Ємцової Вікторії та Піддубного Сергія вчителів...

Модель уроку «Політична діяльність та участь громадян в управлінні суспільством. Вибори як інструмент демократії. Види та функції засобів масової інформації. ЗМІ як засіб формування громадської думки» (“Людина і світ”, 11 клас)

Модель уроку «Політична діяльність та участь громадян в управлінні суспільством. Вибори як інструмент демократії. Види та функції засобів масової інформації. ЗМІ як засіб формування громадської думки» (“Людина і...

План-конспект уроку «Становлення тоталітаризму в СРСР: медійний аспект»

Модель уроку «Становлення тоталітаризму в СРСР: медійний аспект» (“Всесвітня історія”, 10 клас) Олександра Мокрогуза, завкафедри суспільних дисциплін та методики їх викладання Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К....

План-конспект уроку «Хрущевская оттепель. Украина в условиях десталинизации (1956-1964)»

Модель уроку «Хрущевская оттепель. Украина в условиях десталинизации (1956-1964)» (“Історія України”, 11 клас) Наталії Понежі, заступника директора з навчально-виховної роботи, вчителя історії Першотравенської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. №...

План-конспект уроку “Суспільне життя в СРСР в другій половині 30-х років”

Модель уроку “Суспільне життя в СРСР в другій половині 30-х років” (“Всесвітня історія”, 10 клас, історичний профіль) Віктора Тоболіна, вчителя суспільних та економічних дисциплін Шевченківської ЗОШ І-ІІІ ст....

Урок-переможець “Пропаганда войовничого антисемітизму як напрямок ідеологічної політики гітлерівського режиму”

Модель уроку “Пропаганда войовничого антисемітизму як напрямок ідеологічної політики гітлерівського режиму” Світлани Губіної, старшого викладача кафедри соціально-гуманітарної освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» стала переможцем Всеукраїнського конкурсу на...