Критичне мислення як ключова компетенція медіаграмотності

Автор статті: Ольга Гарматій – доцент кафедри журналістики та засобів масової комунікації, Національний університет «Львівська політехніка» Розглядається важливість медіаграмотності і критичного мислення в сьогоднішніх реаліях...

Методичні рекомендації для вчителів щодо організації дистанційного навчання учнів в період карантину

Представляємо вашій увазі добірку онлайн-платформ для організації дистанційного навчання, зібраних і укладених колегою з Житомира – Журбою О. В., кандидатом педагогічних наук, методистом лабораторії методичного...

Іспанська художниця намалювала першу в світі книгу про коронавірус для дітей

Іспанська художниця Мануела Моліна створила перший у світі комікс про коронавірус, задля підтримки та заспокоєння дітей по всій земній кулі. В ігровій формі авторка розповідає...

Збірник статей Восьмої міжнародної науково-методичної конференції «Критичне мислення в епоху токсичного контенту»

Збірник статей Восьмої міжнародної науково-методичної конференції «Критичне мислення в епоху токсичного контенту». – Київ : Центр Вільної Преси, Академія української преси, 2020. – 494 с....

Безкоштовний онлайн-курс: “Коронавірусна інфекція: факти проти паніки”

З 18 березня освітня платформа Prometheus та медична платформа INgenius пропонують увазі усіх охочих безкоштовний український онлайн-курс «Коронавірусна інфекція: факти проти паніки». Зареєструватися на курс...

Гра “Секрет Джованні”

Знання чудово засвоюються, коли ти застосовуєш їх в особистому досвіді! Керуючий партнер Академії української преси, доктор педагогічних наук, професор Тетяна Іванова пропонує до Вашої уваги...

Добірка інноваційних ресурсів з медіа та інформайційної грамотності від UNESCO (англійською мовою)

Представляємо Вашій увазі добірку цікавих матеріалів з медіаграмотності, розроблену UNESCO Abuja Office. За посиланнями Ви знайдете підручники, настільні ігри та навчальний план. 1)      Media and Information...

НЕЗДАТНІСТЬ УЧНІВ ВИОКРЕМЛЮВАТИ ФЕЙКОВІ ПОВІДОМЛЕННЯ ВІД ДОСТОВІРНИХ ПРОСТО «ПРИГОЛОМШУЄ» – результати дослідження

Дослідники Стенфордського університету здійснили оцінювання учнів, починаючи з рівня  середньої школи і закінчуючи коледжем, та виявили, що їм складно відрізнити статтю від рекламного матеріалу, незалежне...

Казахстан презентував перший навчальний посібник з медіаграмотності

Раді повідомити, що наші казахські колеги із NewReporter представили суспільності електронну версію першого у Казахстані навчального посібника з медіаграмотності. Для його створення автори використовували власний...