info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

Відтворити будову клітин евкаріотів рослинного та тваринного походження

03.06.2025  
/
Вправа "Відтворити будову клітин евкаріотів рослинного та тваринного походження" для використання на уроках біології у 7 класі є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Фарбатюк Олена, вчителька біології Чернівецької гімназії 5 ІНТЕГРАЛ.  Короткий опис вправи, анотація: під час вивчення будови клітин евкаріотів вчитель використовує силку на вебпосилання https://ua.mozaweb.com/Extra-3D_sceni-Tvarinni_ta_roslinni_klitini_klitinni_organeli-12011?&mode=directlink , а […]
Детальніше ...

Майстри заголовків. Вплив людини на екосистему

22.05.2025  
/
Вправа "Майстри заголовків. Вплив людини на екосистему" для використання на уроках біології, інформатики, основ здоров'я, природознавства, української мови, хімії у 4-11 класах є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Корзун Катерина, директорка, вчителька Олексіївського ліцею Покровськом сільської ради Нікопольського району.   Короткий опис вправи, анотація: Вправа має на меті поєднати […]
Детальніше ...

Кібербулінг

20.05.2025  
/
Вправа "Кібербулінг" для використання на уроках інформатики у 5-7 класах є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Лацановська Ірина, вчителька інформатики ліцею "Успіх" Доманівської селищної ради Миколаївської області.  Короткий опис вправи, анотація: Класифікувати учасників конфлікту (визначити поняття «Агресор», «Жертва», «Спостерігач». Мета вправи/заняття: Підвищити обізнаність учнів про кібербулінг, навчити їх розпізнавати […]
Детальніше ...

Правда чи Фейк

15.05.2025  
/
Вправа "Правда чи Фейк" для використання на уроках інформатики у 6-12 класах є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Тихоненко Аліна, заступник директора за навчально-виховної роботи, вчителька інформатики Черкаської загально-освітньої школи І-ІІІ ступенів №6 Черкаської міської ради Черкаської області.  Короткий опис вправи, анотація: З’являються карточки в довільному порядку, необхідно визначити […]
Детальніше ...

Який купон кращий?

13.05.2025  
/
Вправа "Який купон кращий?" для використання на уроках математики у 5-6 класах є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Семенюк Клавдія, вчителька математики Комунального закладу "Жмеринський ліцей №14".  Короткий опис вправи, анотація: Аналіз запропонованої статті, пошук помилок. Мета вправи/заняття: підвищити обізнаність учнів з медіаграмотності, розвиток критичного мислення, практичне застосування знань […]
Детальніше ...

Фейк@Факт

08.05.2025  
/
Вправа "Фейк@Факт" для використання на уроках біології, географії у 6-8 класах є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Автори: Гребеніченко Юлія, Мазуркевич Ірина, Снігур Олександр, викладачі Комунального навчального закладу Київської обласної ради "Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів". Короткий опис вправи, анотація: вправа у вигляді вікторини, під час якої учні […]
Детальніше ...

Придбайте сувеніри з Німеччини

06.05.2025  
/
Вправа "Придбайте сувеніри з Німеччини" для використання на уроках математики, фінансової грамотності у 5 класі є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Жадановська Людмила, вчителька математики КЗ "Харківська спеціальна школа №12" Харківської обласної ради.  Короткий опис вправи, анотація: Нестандартна прикладна вправа з математики для учнів 5 класу з теми «Дії […]
Детальніше ...

Фактчекінг

01.05.2025  
/
Вправа "Фактчекінг" для використання на уроках біології, природознавства у 6-11 класах є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Тамазликар Наталія, вчителька Хотинського ліцею №5 – опорного закладу загальної середньої освіти Хотинської міської ради Дністровського району Чернівецької області.  Короткий опис вправи, анотація: Пропоную учням оцінити на наявність достовірних або фейкових фактiв і […]
Детальніше ...

Створення інфографіки на одну з актуальних соціальних проблем

29.04.2025  
/
Вправа "Створення інфографіки на одну з актуальних соціальних проблем" для використання на уроках біології, географії, інформатики, основ здоров'я у 9-12 класах є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Мандибура Тетяна, вчителька інформатики Опорного закладу освіти "Сартанський ліцей імені Героя України Бойка В.С. Сартанської селищної військово-цивільної адміністрації Маріупольського району Донецької області" та […]
Детальніше ...

Правда чи вигадка? Аналіз біологічних фактів за допомогою математики

24.04.2025  
/
Вправа "Правда чи вигадка? Аналіз біологічних фактів за допомогою математики" для використання на уроках біології, математики у 6 класі є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Краснюк Альона, вчителька математики Хотинського ліцею №5 – опорного закладу загальної середньої освіти Хотинської міської ради Дністровського району Чернівецької області.  Короткий опис вправи, анотація: У […]
Детальніше ...
1 2 … 14
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram