info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

Чи важлива карта в сучасній географії?

19.12.2024  
/
Вправа "Чи важлива карта в сучасній георгафії?" для використання на уроках  географії є вправою-переможницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Цитрак Лариса, вчителька географії Мішково-Погорілівського ліцею Мішково-Погоріліської сільської ради Миколаївської області.  Короткий опис вправи, анотація: вправа на розвиток навичок аналізу інформаційних джерел. Мета вправи/заняття: ознайомитись з різними сучасними інформаційними джерелами та оцінити […]
Детальніше ...

Розкриття фейків у науці: аналіз інформації про фізичні явища

17.12.2024  
/
Вправа "Розкриття фейків у науці: аналіз інформації про фізичні явища" для використання на уроках фізики,  інформатики  у 7-9 класах є вправою-переможницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Томіліна Юлія, вчителька фізики та інформатики Криворізького ліцею №95 Криворізької міської ради. Короткий опис вправи, анотація: учні вчаться аналізувати фейкові матеріали та новини, що описують […]
Детальніше ...

Тиждень «Медіаграмотність під мікроскопом»

13.12.2024  
/
Вправа "Тиждень "Медіаграмотність під мікроскопом" для використання на уроках біології, географії, інформатики, фізики у 7-9 класах є вправою-переможницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Шевченко Ганна, методист Миколаївського ОІППО. Короткий опис вправи, анотація: Кожен день тижня присвячений окремому предмету природничого циклу та інформатики і має свою тематику, пов'язану з медіаграмотністю: понеділок (біологія): […]
Детальніше ...

День в історії стихійних лих

10.12.2024  
/
Вправа "День в історії стихійних лих" для використання на уроці географії у 6-7 класах є вправою-переможницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Автор: Лях Олександр, вчитель географії та технологій (трудового навчання) Миргородської гімназії №2 "Гелікон" Миргородської міської ради Полтавської області.  Короткий опис вправи, анотація: Сучасні зміни в освіті значною мірою покликані тим, що […]
Детальніше ...

Відкриття та освоєння Північної Америки

05.12.2024  
/
Вправа "Відкриття та освоєння Північної Америки" для використання на уроці географії у 7 класі є вправою-переможницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Таран Ірина, заступник директора з навчально-виховної роботи Черкаської загально-освітньої школи І-ІІІ ступенів №32 Черкаської міської ради Черкаської області.  Короткий опис вправи, анотація: Вправу доцільно використовувати на уроках географії 7-го класу […]
Детальніше ...

Амоніак на варті медіаграмотності

03.12.2024  
/
Вправа "Амоніак на варті медіаграмотності" для використання на уроках хімії в 11 класі є вправою-переможницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Семерик Олександра, вчителька хімії КЗ "Есхарівський ліцей" Новопокровської селищної ради Чугуївського району Харківської області.  Короткий опис вправи, анотація: Запропонована вправа дозволяє перевірити рівень сформованості критичного мислення учнівства під час споживання медіапродукції. Акцентується […]
Детальніше ...

Еditor

29.11.2024  
/
Вправа "Editor" для використання на уроках хімії, фізики, математики, інформатики, української мови, історії у 9 класі є вправою-переможницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Яковлєва Олена, вчителька української мови та літератури КЗ "Богодухівський ліцей №2" Богодухівської міської ради Богодухівського району Харківської області.  Короткий опис вправи, анотація: Форма уроку: онлайн (дистанційна) чи офлайн. […]
Детальніше ...

Квантова журналістика: моделювання інформаційних систем

28.11.2024  
/
Вправа "Квантова журналістика: моделювання інформаційних систем" для використання на уроках інформатики, математики у 9-11 класах є вправою-переможницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Автор: Томілін Денис, вчитель інформатики Криворізького ліцею №95 Криворізької міської ради Дніпропетровської області. Короткий опис вправи, анотація: учні створюють моделі медіа-алгоритмів, які описують як розповсюджуються новини в інтернеті та як […]
Детальніше ...

Генетичний медіаграмотний бургер

26.11.2024  
/
Вправа "Генетичний медіаграмотний бургер" для використання на уроках біології у 9-10 класах є вправою-переможницею Всеукраїнського конкурсу вправ "STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ". Авторка: Волобуєва Катерина, вчителька біології КЗ "Панютинський ліцей" Лозівської міської ради Харківської області.  Короткий опис вправи, анотація: Дану розробку заняття можна використовувати на уроці біології для узагальнення знань з теми «Генетика», так і для проведення […]
Детальніше ...

Чому зебра смугаста?

28.10.2024  
/
Вправа "Чому зебра смугаста?" є вправою-учасницею конкурсу "Медіаграмотна вправ для широкого загалу". Авторка: Валентина Обуховська. Тривалість виконання: 3 – 5 діб Аудиторія та її вік: Учні початкової школи, 9 – 10 років. Які навички формує, для чого вправа: Критичне мислення-  здатність самостійно аналізувати і оцінювати інформацію: - вміння аналізувати інформацію, розбирати дані на частини для глибшого розуміння; […]
Детальніше ...
1 2 … 10
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram