info@aup.com.ua
+380 67 372 2733

Практична медіаосвіта. Частина 3.4

  Психологические манипуляционные технологии в рекламе. Автор: В. Карпцова
Детальніше ...

Практична медіаосвіта. Частина 3.5

  Критический анализ медиатекстов АВТОРЫ: Потапова Валентина Ивановна, старший преподаватель кафедры истории, правоведения и методики преподавания, РВУЗ «Крымский гуманитарный университет (г. Ялта)», руководитель Клуба социального и правового кино. Скрипник Ольга Сергеевна, старший преподаватель кафедры истории, правоведения и методики преподавания, РВУЗ «Крымский гуманитарный университет (г. Ялта)», руководитель Клуба социального и правового кино  
Детальніше ...

Практична медіаосвіта. Частина 3.7

Практична медіаосвіта. Частина 3.7 Хто ж є справжній повелителем сторінок? АВТОРКА: Дегтярьова Галина Анатоліївна, канд. пед. наук, доцент секції методики викладання мов і літератури кафедри методики суспільно-гуманітарних дисциплін Харківської академії неперервної освіти
Детальніше ...

Практична медіаосвіта. Частина 3.10.2

Практична медіаосвіта. Частина 3.10.2 Зразки мистецтва фотопортретів АВТОР: Коваленко Павло Олександрович, вчитель медіакультури Запоріжського Січового колегіуму-інтернату  
Детальніше ...

Практична медіаосвіта. Частина 3.3

  Практична медіаосвіта. Частина 3.3 Прийоми маніпулювання інформацією. Автор: Кожанова А.Ю.
Детальніше ...

Табачник про медіаосвіту

Сюжет з випуску новин. Міністр освіти говорить про медіаосвіту.
Детальніше ...

Cтворення навчально-методичного комплексу «Основи медіаграмотності» для учнів 1 – 4 класів початкової школи

На виконання завдань, зазначених в листі Міністерства освіти і науки України від 29.03.13 № 1/9-226 «Про запровадження вивчення курсу «Основи медіаграмотності» в навчальних закладах», Академія української преси спільно з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України оголошують конкурс  на створення навчально-методичного комплексу «Основи медіаграмотності» для учнів 1 – 4 класів початкової школи. […]
Детальніше ...

Практична медіаосвіта. Частина 3.2

Практична медіаосвіта. Частина 3.2.1 Кухня медIа-пIдприEмства: адаптацIя Iноземних форматIв телешоу для украIнського глядача.   Практична медіаосвіта. Частина 3.2.2 Практична медіаосвіта. Частина 3.2.3 Автор: Коваленко Павло Олександрович, вчитель медіакультури Запоріжського Січового колегіуму-інтернату  
Детальніше ...

Перший в Сумах медіаосвітній осередок

Медіа Центр Сумського Палацу дітей та юнацтва – перший в місті Суми медіаосвітній осередок, створений з метою розвитку критичного мислення та медіакомпетентності в сучасних школярів. Хоча, медіаосвітній напрямок – не єдине призначення Центру. Так, наприклад, по закінченню навчання вихованці будуть уміти професійно збирати та обробляти інформацію, відрізняти маніпуляції в засобах масової інформації, розуміти, як насправді влаштовані медіа, для чого потрібні телебачення та Інтернет, і взагалі: […]
Детальніше ...

Практична медіаосвіта. Частина 2.3

Небезпека в Інтернеті Практична медіаосвіта. Частина 2.3 Небезпека в Інтернеті. © Новік М.Г. Криворізький Центрально-Міський ліцей
Детальніше ...
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram