info@aup.com.ua
+380 67 372 2733

Українські аніматори створили унікальну серію розвиваючих пластилінових мультфільмів для дітей від 1 року

Як повідомлялось раніше, в січні цього року Тернопільський благодійний фонд “MagneticOne.org” в рамках проекту “Освіта дитини XXI століття” створив велику базу навчальних мультиплікаційних фільмів, зібравши на своєму каналі YouTube більш ніж 800 мультфільмів, спрямованих на розвиток та навчання дітей різних вікових категорій. Результат не змусив себе довго чекати - на канал вже підписалися понад 6 тисяч користувачів. Зі слів керівника […]
Детальніше ...

Медіаосвіта в Швеції: Нотатки з Літнього табору з медіаграмотності: соціальні медіа

“Медыяадукацыя” - додаток білоруською мовою Соціальні медіа: тест аудиторії Гегам Варданян, Вірменія, Центр медіа ініціатив, продюсер Гегам розпочав свій воркшоп із проективної методики «Дерево». Учасники отримали зображення розлогого дерева, на якому розміщені у різних ситуаціях чоловічки (на дереві, під деревом, сидять упевнено на гілці, допомагають залізти на дерево іншим тощо).   http://www.blobtree.com/products/group-license Із перших хвилин […]
Детальніше ...

Білоруська медіаосвітня нива: зоране поле можна засівати?

На Літньому таборі з медіаграмотності найбільш представницькою була  делегація білоруських медіаосвітян і журналістів, які пишуть про освіту. Група сформована заступником Голови Товариства білоруської школи Тамарою Мацкевич. У Білорусі поки немає концепції та стандарту медіаосвіти. Але завдяки групі ентузіастів, яка об'єднує педагогів, науковців, методистів, лідерів громадських організацій, медіаосвіта приходить у школи. І як прорив – у […]
Детальніше ...

ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС ФІЛЬМІВ КИШЕНЬКОВОГО ФОРМАТУ

21.07.2015  
Матеріал на сайті автора БРИТАНСЬКА РАДА, ГЕТЕ-ІНСТИТУТ, ПОЛЬСЬКИЙ ІНСТИТУТ У КИЄВІ, ПОСОЛЬСТВО КОРОЛІВСТВА ІСПАНІЯ, ФРАНЦУЗЬКИЙ ІНСТИТУТ ТА ЧЕСЬКИЙ ЦЕНТР В УКРАЇНІ в рамках Європейського дня мов організовують ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС ФІЛЬМІВ КИШЕНЬКОВОГО ФОРМАТУ   для осіб з 18 років Оскільки конкурс присвячений мовам, то головною умовою участі фільмів у конкурсі є використання у фільмі українських слів […]
Детальніше ...

Медіаосвіта в Швеції: Друковані видання у цифрову епоху: погляд у майбутнє або регіональна преса з точки зору медіапедагога

“Медыяадукацыя” - додаток білоруською мовою Чим нижчий рівень освіти людини, тим менше вона цікавиться новинами   Гостем Літнього табору з медіаграмотності (Кальмар, Швеція) став Магнус Карлсон, головний редактор регіональної газети «Барометр». Газета «Барометр» започаткована у 1866 році, виходить 6 разів на тиждень. Поширюється у п’яти містах регіону з шести. Видання має 36 000 передплатників друкованої […]
Детальніше ...

Медіаграмотність як інструмент у боротьбі з пропагандою

Величезний  обсяг інформації, що кожного дня оточує людину, вимагає від неї уміння аналізувати інформаційні потоки. Важливо усвідомлювати вплив, який здійснює інформація на людину, й відповідно фільтрувати джерела. Медіаграмотність стає особливо важливою в епоху  олігархізації ЗМІ, коли комерційне й політичне підґрунтя переважає в роботі засобів масової інформації. Тому запитання «кому це вигідно» завжди буде доречним при […]
Детальніше ...

Відбулася публічна лекція з медіаосвіти у Полтаві

13.07.2015  
10 липня 2015 року в Полтавському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського проф., докт. пед. наук Тетяна Іванова прочитала публічну лекцію з медіаосвіти.
Детальніше ...

На Дніпропетровщині експеримент викладання курсу «Медіакультура» для учнів початкової школи набирає популярності

Учні Першотравневської СЗШ № 2 та Межівської СЗШ Дніпропетровської області пройдуть курс з медіаграмотності за програмою АУП для загальноосвітніх навчальних закладів 2 - 4 класів "Сходинки до медіаграмотності", що підготовлена за підтримки програми У-Медіа. Заняття розпочнуться у 2015/2016 навчальному році. Про це повідомила Вікторія Піщанська, доцент кафедри філософії освіти Дніпропетровського ОІППО. У 2014/2015 навчальному році для третьокласників Марганецької ЗОШ І-ІІІ ступенів […]
Детальніше ...

Медіаосвіта в Швеції: Оскархамен гімназія, або чому шведські учні отримують «незалік», якщо користуються Вікіпедією

“Медыяадукацыя” - додаток білоруською мовою Чи реально за один день візиту до навчального закладу ознайомитися з основними принципами навчання? Наскільки ймовірно осягнути за такий короткий час основні ідеї, покладені у філософію взаємозв’язків: навчання – виховання; директор – вчитель; вчитель – учень; учень – цілі навчання; освіта – соціалізація особистості та інші, побувавши у гімназії в передостанній […]
Детальніше ...

Медіаосвіта в Швеції: початкова школа

“Медыяадукацыя” - додаток білоруською мовою Другий день у Літньому таборі з медіаграмотності розпочався із знайомства з неперевершеним і казковим учителем початкової школи Ларсом-Ериком Халем, колишнім консультантом навчального сайту «Mediekompass» («Медіакомпас»), людиною з величезним досвідом (почав працювати у школі з 1974 р.), який розповів нам про формування медіаграмотності в молодших класах. У Швеції початкова школа шестирічна. […]
Детальніше ...
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram