Вправа для використання на уроці української літератури у 5 класі при вивченні теми «Зірка Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі». Пригодницька повість про мандрівку історичними місцями сучасної України. Екзотика старовинних українських замків»

Вправа для використання на уроці української літератури у 5 класі при вивченні теми «Зірка Ментазюк. «Таємниця козацької шаблі». Пригодницька повість про мандрівку історичними місцями сучасної України. Екзотика старовинних українських замків» є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів.

Авторка: Бутенко Наталя Олександрівна, вчителька української мови та літератури Загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №15 Мелітопольської міської ради Запорізької області.

Мета вправи/заняття: вчити здобувачів освіти вправно володіти своїм мовленням, чітко й правильно висловлювати думки, образно мислити; розвивати фантазію, креативність, творчі здібності; виховувати любов до історії своєї країни.

Короткий опис вправи, анотація: «Віртуальна мандрівка (подорож)». Вправа допоможе здійснити мандрівку історичними місцями України, може бути використана під час вивчення біографій письменників та поетів, а також творів, події в яких розгортаються в декількох населених пунктах.

Час необхідний на виконання вправи:15-20 хв.

Застосування вправи: можна використовувати для ознайомлення із життям автора, переказу твору, а також на інтегрованих уроках.

Необхідне обладнання/матеріали: комп’ютер або ноутбук для демонстрації відеоматеріалу.

Форма/метод роботи: індивідуальна/перевірка знань.

Детальний опис вправи: учням пропонується переглянути віртуальну мандрівку історичними місцями України, до якої входять замки та фортеці, про які йдеться в повісті Зірки Мензатюк «Таємниця козацької шаблі». «Роблячи зупинку» на певній історичній пам’ятці, здобувачі освіти переказують епізод, пов’язаний саме з цим місцем (для цього умовного чоловічка з мапи варто пересунути на червону позначку. Тоді можна побачити масштабну панораму).

https://tourbuilder.withgoogle.com/tour/ahJzfmd3ZWItdG91cmJ1aWxkZXJyEQsSBFRvdXIYgIDgvfzB8AoM

(посилання на віртуальну подорож за твором З. Мензатюк «Таємниця козацької шаблі»)

Очікувані результати: візуалізація зробить урок більш цікавим, заохотить здобувачів освіти до читання та вивчення історії своєї Батьківщини.

Підсумок / рефлексія за результатами проведення вправи: по завершенню кожен на аркуші малює долоньку, на пальчиках якої дає відповіді на наступні питання:

  • Чи була використана вправа цікавою? (великий палець).
  • Що найбільше сподобалося? (вказівний палець).
  • Що не сподобалося? (середній палець).
  • Які емоції викликала вправа? (безіменний палець).
  • Що можна змінити у запропонованій вправі? (мізинець).

Використані джерела:

  1. Ресурс для створення віртуальних подорожей Tour Builder https://tourbuilder.withgoogle.com/
  2. Фото з власного архіву.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься.