План-конспект уроку природознавство/інтегрований курс «Я досліджую світ» у 4 класі "Таємниці океанічних глибин"

Назва проекту:

Таємниці океанічних глибин

Мета проекту:

Завдання проекту:

- комплексно дослідити історичні відомості про кожен океан; 

- з’ясувати  міфи та легенди, а також цікаві факти, пов'язані зі Світовим океаном, а саме: пошуки Атлантиди, Бермудський трикутник, перекази північних народів, факт загибелі Магеллана у битві з туземцями, Саргассово море без берегів, Маріанський жолоб, Північний полюс, холодну та теплу течії;

- переглянути науково-популярні фільми про океани;

- відвідувати музей природи в місті Харкові, океанаріум;

- розробити маршрут віртуальної екскурсії «Подорож океанами. Найцікавіші місця»;

- опрацювати зібрані матеріали та створити постери й презентації «Атлантичний океан», «Індійський океан», «Тихий океан», «Північний Льодовитий океан»;

- провести «Рекламний марафон» за результатами участі у проектній діяльності під час уроку-презентації;

- розмістити на сайті гімназії результати проектної діяльності учнів у розділі «Юні дослідники та науковці».

Стислий опис проекту

Океанічні глибини вабили дослідників у всі часи. Таємниці мешканців «океанічного дна», природа виникнення штормів, холодні та теплі течії, загадка Бермудського трикутника, Маріанський жолоб, феномен Саргассова моря завжди викликали підвищений інтерес науковців та громадськості. Тож, на початку вивчення теми з природознавства «Материки та океани» в 4 класі, з метою поглиблення знань учнів про Світовий океан доречно запропонувати учням проект «Таємниці океанічних глибин». Участь у ньому дозволить досконало дослідити таємниці Світового океану, поглибити знання учнів із природознавства, сприятиме формуванню екологічної культури, прагненню дбайливо ставитися до навколишнього світу, вихованню спостережливості, захопленості неповторністю й величчю природи.

Алгоритм організації роботи над проектом:

- установча презентація проекту;

- створення дослідницьких груп серед учнів 4 класів на основі анкетування («Віртуальні екскурсоводи», «Дослідники», «Історики», «Збирачі міфів та легенд»);

- ознайомлення з правилами роботи в проекті;

- реалізація проектної діяльності.

Навчальні предмети, з якими пов'язаний проект:

Класи:

Цілі та очікувані результати навчання:

Вхідні знання та навички:

Формування та розвиток компетентностей:

Планування реалізації проекту:

Що потрібно зробити перед початком проекту?

Діяльність учнів

Що потрібно зробити протягом проекту?

Діяльність учнів:

-       опрацьовують та аналізують статті про Світовий океан, переглядають науково-популярні фільми; 

-       вивчають  маловідомі факти та міфі й легенди про океани;

-       узагальнюють ці матеріали;

-       розробляють маршрут віртуальної екскурсії «Подорож океанами: найцікавіші місця»;

-       відвідують музей природи та океанаріум;

-       готують постери та презентації за темами  «Атлантичний океан», «Індійський океан», «Тихий океан», «Північний Льодовитий океан»;

-       готуються до проведення «рекламного марафону».

Що потрібно зробити по завершенню проекту?

Діяльність учнів

Беруть участь в уроці-презентації та проводять «рекламний марафон» серед учнів початкової школи «Пізнавай таємниці природи океанів!».

Модератори груп виступають із презентаціями, демонструють постери як результати дослідницької діяльності, розміщують на сайті гімназії результати проектної діяльності учнів у розділі «Юні дослідники та науковці».