Як ми і природничу науку не загубили, і медіаосвіту інтегрували – 2

Осінню 2019-го ми розпочали захопливу подорож медіаосвітнього корабля океанами, лабораторіями, дослідницькими центрами природничого всесвіту. Тут би наша гуманітарна спільнота й захрясла вже в першому експерименті,...

У Харкові презентували онлайн-гру для вчителів та підлітків «Я медійник»

18 та 19 серпня 2020 року в Харківській обласній бібліотеці для юнацтва відбулася презентація проєкту для дітей–блогерів, що створюють контент та педагогів, які займаються медіаосвітою. Батьки, вихователі та педагоги...

Посібники АУП у переліку навчальної літератури від МОН на наступний рік

На сайті Нової української школи з’явилися списки рекомендованих МОН України навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників для шкіл та дитсадків. Так у переліку літератури для...

«Каков он HOMO POSTпандемичный?» от Тетьяны Ивановой

«Каков он HOMO POSTпандемичный?» Свое видение и позицию изложила медиаэксперт Академии украинской прессы, доктор педагогических наук Tatyana Ivanova на Глобальной летней онлайн-школы ЮНЕСКО по медийно-информационной грамотности. Тема...