«Практики з припинення недостовірної інформації або як не ізолюватися від правди» Лекція 3

Лекція 3 «Практики з припинення недостовірної інформації або як не ізолюватися від правди» за авторством завідувача кафедри суспільних дисциплін та методики їх викладання Чернігівського обласного...

ВІН знову повертається: єдиний у своєму роді – контент-аналіз українських медіа

Академія української преси за участю вчених Інституту соціології НАН України та за підтримки «Представництва Фонду Фрідріха Науманна за Свободу» в Україні та Білорусі провела дослідження...

ТЕНДЕР на закупівлю послуг з розробки онлайн Мапи

Академія української преси шукає фахівців для розробки онлайн Мапи запровадження медіаосвіти в навчальних та інших закладах України. Необхідно візуалізувати отримані дані (з можливістю доповнення в...

МОНІТОРИНГ у великій країні!

Ковід, політика, медіа, загальний стрес… Як залишатися при здоровому глузді та мати уявлення про те, що транслюють телеканали? Даємо три простих правила: Відслідковувати збалансованість інтерпретації...

Вакцинуймося, бо ми того варті та про нові можливості освітнього «щеплення»

18 березня 2021 р. Міністерство освіти та науки України в партнерстві з Академією української преси та Інтерньюз-Україна презентували відеокурс «Освітні практики в часи інфодемії», створений...

Відеопрезентація “Дезінформація і міфи про вакцинацію та COVID-19: дебанкінг відеокурсом «Освітні практики в часи інфодемії» Лекція 2. “Вакцини і Вакцинація”

АУП презентує відеокурс «Освітні практики в часи інфодемії, або Як не ізолюватися від правди».   Основу курсу склав контент однойменного посібника, підготовлений весною 2020 спільно...

Збірник статей «Інфомедійна грамотність – невід’ємна складова навчального процесу закладу вищої освіти»

ISBN 978-617-7370-26-9 Інфомедійна грамотність – невід’ємна складова навчального процесу закладу вищої освіти : збірник статей / Редкол. : В. Ф. Іванов (голов. ред.) [та ін.]....

Конкурс мініпроєктів «Інструменти медіаграмотності під час інфодемії на платформах шкільних бібліотек»

На сьогодні молодь є однією з найбільш вразливих груп у контексті поширення недостовірної інформації про COVID-19. Медійна програма в Україні в партнерстві з Академією української...

Всеукраїнський конкурс на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 5-6 класів

Академія української преси спільно з Головним управлінням загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України за підтримки Медійної програми в Україні, що фінансується...

Учителів запрошують взяти участь у проєкті «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність»

Учасники проєкту пройдуть навчання з інфомедійної грамотності та отримають матеріали для інтеграції цих навичок у свої уроки. Ціль проєкту – навчити учнів критично сприймати інформацію,...