info@aup.com.ua
+380 67 372 2733
Visit our FacebookVisit our InstagramVisit our YouTube channel

«МедіаОрієнтир для освітян територіальних громад»: опис проєктів-переможців

24.09.2024  
Освітяни та всі, хто прагне бути на хвилі сучасних трендів! Настав час відкрити завісу над проєктами, які здобули підтримку у конкурсі мініпроєктів на розвиток медіаграмотності. Це не просто ініціативи – це справжні інструменти, які допоможуть освітянам і громадам тримати руку на пульсі інформаційного сьогодення. Від Рівненщини до Запоріжжя, від сільських шкіл до великих освітніх центрів […]
Детальніше ...

Вплив соціальних мереж на освіту

18.09.2024  
/
Вправа "Вплив соціальних мереж на освіту" є вправою-учасницею конкурсу "Медіаграмотна вправ для широкого загалу". Автор: Андрій Скоробогатов. Тривалість виконання: 45 хвилин Аудиторія та її вік: Учні старших класів, студенти професійно-технічних закладів освіти або коледжей. Які навички формує, для чого вправа: Ця вправа сприяє розвитку таких компетенцій: Доступ: як шукати достовірну інформацію; Аналіз та оцінка: процес розуміння інформації, […]
Детальніше ...

ОГОЛОШУЄМО ПІДСУМКИ КОНКУРСУ МІНІПРОЄКТІВ «МедіаОрієнтир для освітян територіальних громад»

17.09.2024  
Академія української преси оголошує результати конкурсу на підтримання мініпроєктів, що сприятимуть розвитку медіаграмотності. Членами журі були оцінені всі проєкти, надіслані на конкурс «МедіаОрієнтир для освітян територіальних громад». До складу журі увійшли: Євтушенко Раїса, головний спеціаліст відділу змісту освіти, мовної політики та освіти національних меншин Директорату дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти МОН України, відповідальна за […]
Детальніше ...

STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ – конкурс вправ від АУП

17.09.2024  
Академія української преси оголошує Всеукраїнський конкурс «STEM та медіаграмотність: навчись аналізувати світ» на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності у предмети природничо-математичного та інформатичного циклів для 5-11 класів. Основні критерії оцінювання розроблених вправ такі: Інтеграція медіаграмотності у конкурсні дисципліни: вправа має поєднувати елементи медіаграмотності з вивченням предметів природничо-математичного та інформатичного циклів (фізика, хімія, математика, біологія, географія, […]
Детальніше ...

Пошуковці

16.09.2024  
/
Вправа "Пошуковці" є вправою-учасницею конкурсу "Медіаграмотна вправ для широкого загалу". Авторка: Ірина Комарницька. Тривалість виконання: 15-20 хв. Аудиторія та її вік: 2-3 класи (7-8 років) Які навички формує, для чого вправа: 1.Вміння знаходити необхідну інформацію, орієнтуватися у її джерелах. 2.Критичне мислення. 3.Вміння аналізувати отриману інформацію, ставити під сумнів і перевіряти її. 4.Вміння аргументувати свої твердження. Що потрібно […]
Детальніше ...

Онлайн-вікторина «Розрізняємо загрози у медіапросторі»

13.09.2024  
/
Вправа "Розрізняємо загрози у медіапросторі" є вправою-учасницею конкурсу "Медіаграмотна вправ для широкого загалу". Авторка: Тетяна Шуть. Тривалість виконання: 2 хвилини Аудиторія та її вік: Школярі 13+ , студенти Які навички формує, для чого вправа: Вміння розрізняти такі поняття як фейк, маніпуляція, пропаганда Що потрібно для виконання вправи з (не) підручних матеріалів: Інтернет-з’єднання, цифрові пристрої, посилання на вправу […]
Детальніше ...

Медіаграмотний квест: «Подорож у світ медіа»

11.09.2024  
/
Вправа "Медіаграмотний квест: "Подорож у світ медіа" є вправою-учасницею конкурсу "Медіаграмотна вправ для широкого загалу". Авторка: Лілія Стольник. Тривалість виконання: 40 хвилин. Аудиторія та її вік: учні 4-5 кл. (9-12 р.) Які навички формує, для чого вправа: Вправа спрямована на розвиток у дітей навичок критичного мислення та вміння ефективно користуватися медіа. Учні вчаться розрізняти різні медійні формати […]
Детальніше ...

Аналіз, трактування (декодування) музичних відео файлів на занятті хореографічного гуртка позашкільного закладу

09.09.2024  
/
Вправа "Аналіз, трактування (декодування) музичних відео файлів на занятті хореографічного гуртка позашкільного закладу" є вправою-учасницею конкурсу "Медіаграмотна вправ для широкого загалу". Авторка: Олена Пушкарьова. Тривалість виконання: Перша частина: мотиваційний та організаційний етапи – робота на занятті у гуртку – 20 хвилин; друга частина – виконується вдома в залежності від того, скільки потрібно дітям для виконання завдання; третя […]
Детальніше ...

Розвиток емпатії – ключ до медіаграмотності

06.09.2024  
/
Вправа "Розвиток емпатії – ключ до медіаграмотності" є вправою-учасницею конкурсу "Медіаграмотна вправ для широкого загалу". Авторка: Маріна Остапенко. Тривалість виконання: 30 хвилин Аудиторія та її вік:  Молодь: Учні старших класів закладів загальної середньої освіти (16-18 років) Студенти (18-25) Люди середнього віку робітничих професій (30 – 45 років) Проте вправу можна застосовувати і до інших соціальних груп за […]
Детальніше ...

Інформаційна гігієна. Розпізнай фейк

05.09.2024  
/
Вправа "Інформаційна гігієна. Розпізнай фейк" є вправою-учасницею конкурсу "Медіаграмотна вправ для широкого загалу". Авторка: Олена Топчій. Тривалість виконання: 20 хвилин Аудиторія та її вік: Здобувачі освіти 8-11 класів, віком 13-17 років Які навички формує, для чого вправа: Формує навички з розрізнення  форм маніпуляцій у медіа сьогодення від правдивої інформації, що дуже важливо у формуванні інформаційної гігієни […]
Детальніше ...
1 2 3 … 74
tagclockmagnifiercrossmenuchevron-down linkedin facebook pinterest youtube rss twitter instagram facebook-blank rss-blank linkedin-blank pinterest youtube twitter instagram