27–28 листопада 2025 року Академія української преси за підтримки Фонду Фрідріха Науманна за Свободу провела шостий, завершальний цього року вебсемінар «EDU-AI: Методика використання ШІ для викладачів комунікативного циклу». Захід був орієнтований на викладачів журналістики, PR та споріднених дисциплін і мав на меті надати учасникам практичні інструменти застосування штучного інтелекту в освіті.
Програма вебсемінару складалася з трьох ключових модулів:
Президент Академії української преси, доктор філологічних наук Валерій Іванов зазначив:
«Штучний інтелект дає освіті шанс вийти за рамки традиційних підходів. Але водночас нагадує нам: саме людина – носій критичного мислення, етики та відповідальності. Викладачам важливо не лише опанувати нові інструменти, а й навчитися спрямовувати їх так, щоб вони працювали на якість, розвиток і демократичні цінності. Саме тому подібні тренінги сьогодні мають особливу вагу».
Медіаекспертка АУП, докторка педагогічних наук Тетяна Іванова підкреслила інтелектуальну атмосферу й відкритість дискусій:
«Для мене цей тренінг став ще одним підтвердженням того, що штучний інтелект – не конкурент і не «великий плагіатор», а потужний інструмент, який відкриває нові горизонти для журналістів і комунікаційників.
Рівень нашої групи був справді вражаючим: досвідчені викладачі, тренери та практики створили середовище, де відчувалася особлива хімія взаєморозуміння й діалогу на рівних.
У такій атмосфері ми разом переконуємося: постійне навчання – норма, ШІ – лише засіб, а справжня цінність залишається за людським мисленням, творчістю та етичною взаємодією.
І якщо вже будувати стосунки з цим «восьминогом» (це була метафора-асоціація штучного інтелекту однієї з учасниць вебінару), то нехай він буде дружнім і таким, що працює на наші цінності та розвиток».
Головна редакторка освітнього проєкту «На Урок» Любов Цукор розповіла про професійну синергію й виклики, які пережили учасники:
«Ця зустріч стала для мене поєднанням по-справжньому корисного й емоційно насиченого досвіду. У групи була своя неповторна «хімія», а наш тандем із пані Тетяною посилили викладачі, науковці та медійники, які щедро ділилися власними напрацюваннями. Саме це створило той ефект синергії, який неможливо зімітувати.
Особливо вразили відвертість і глибина дискусій про роль ШІ у журналістиці та комунікаціях. Ми вкотре переконалися: штучний інтелект не замінює фахівця – він стає дружнім інструментом, що підтримує, розширює можливості й допомагає працювати якісніше.
Динаміка розвитку сервісів нагадує нам: зупинка означає відступ. А такі зустрічі демонструють, що ми не зупиняємося навіть попри вимкнення світла, безсонні ночі чи втому.
Для тренера неймовірно цінно відчувати, коли тебе розуміють з півслова та підхоплюють ідеї для подальшої розробки. І методика EDU-AI знову довела свою універсальність, адаптивність і здатність працювати з будь-яким професійним досвідом – варто лише бачити, як сучасні технології можуть посилювати наші позиції й відкривати простір для розвитку».
Завершальний вебсемінар року став вагомим підсумком освітньої програми EDU-AI та ще раз підтвердив: сучасний викладач має бути готовим до швидких технологічних змін, але водночас залишатися носієм професійних та етичних стандартів.
Академія української преси продовжить реалізовувати освітні ініціативи, спрямовані на розвиток критичного мислення, медіаграмотності та сучасних компетентностей викладачів.
Слідкуйте за оновленнями, щоб не пропустити наступні події.
Gefördert durсh die Bundesrepublik Deutschland
За підтримки Федеративної Республіки Німеччина
