Стань автором вправ з медіаграмотності Тулбоксу для вчителів

Академія української преси в партнерстві з  Директоратом дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти МОН України запрошує до участі в розробці вправ/занять для Тулбоксу для вчителів...

КОНКУРС МЕДІАТВОРЧОСТІ «ВІЙНА НАШИМИ МЕДІАОЧИМА»

Академія української преси в партнерстві з  Директоратом дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти МОН України оголошує конкурс медіатворчості «Війна нашими медіаочима». У травмуючих умовах сьогодення,...

Долучайтеся до наповнення банку обміну матеріалами «Заняття в стислих умовах»

Друзі, Академія української преси запрошує подавати ваші розробки, ідеї та розвідки до банку обміну матеріалами «Заняття в стислих умовах». Ми вважаємо, що у час, багато...

Просвітницький STEM онлайн-захід екологічного напрямку “Виготовлення екологічного універсального миючого засобу(в домашніх умовах)”

Друзі, продовжує діяти наш банк обміну матеріалами «Заняття в стислих умовах». Ми дуже вдячні Марині Осташевській, вчительці біології Фонтанського НВК “ЗОШ І-ІІІ ступенів-гімназія” Одеського району...

Вивчай, пам’ятай, переповідай: презентація матеріалів до Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу

16 травня 2022 року Академія української преси в партнерстві з Директоратом дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти МОН України до Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського...

Конспект заняття: Російсько-українська війна через «окуляри» міжнародного гуманітарного права. Захист цивільного населення

Авторка: Валентина Потапова, керівниця Центру громадської освіти «Альменда» Конспект рекомендовано для використання під час опрацювання тем: інтегрованої навчальної програми «Історія України. Всесвітня історія. 10–11 класи»...

Система вправ з теми “Чи не той то Хміль” для використання на уроці української літератури

Система вправ з теми “Чи не той то Хміль” для використання на уроці української літератури у 8 класі є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу...

Вправа-вікторина “Протидія дезінформації та маніпуляціям” для використання на факультативі “Цифрова медіаграмотність”

Вправа-вікторина “Протидія дезінформації та маніпуляціям” для використання на факультативі “Цифрова медіаграмотність”  у 7-11 класі є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 7-8...

Вправа “Who am I following?” для використання на уроці англійської мови

Вправа “Who am I following” для використання на уроці англійської мови  у 8 класі є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів...

Запрошуємо на Заняття до Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу 16.05 16:00

16 травня 2022 о 16:00 Академія української преси в партнерстві з Директоратом дошкільної, шкільної, позашкільної та інклюзивної освіти МОН України до Дня пам’яті жертв геноциду кримськотатарського народу презентує конспект...

Вправа “Озвучування німих фільмів” для використання на уроці німецької та англійської мов

Вправа “Озвучування німих фільмів” для використання на уроці німецької та англійської мов  у 7 класі є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для...

Вправа “Світлофор” для використання на уроці історії України

Вправа “Світлофор” для використання на уроці історії України  у 7 класі є вправою-учасницею Всеукраїнського конкурсу на кращу вправу з інтеграції медіаграмотності для учнів 7-8 класів. Авторка: Недзельська...